孩子是嬰兒的時候，我們會微笑，等待孩子開口，哪怕就是簡短的一路“媽媽”，我們都願意花上幾個月去等待，去嘗試。

孩子一天天的長大，本領越來越大了，而我們對孩子的期待卻少了曾經的耐心。

記得從三年前備考，我一心撲在考試，小葡萄以我不知覺的速度從一年升到到三年級，她的學習我交給她自己打理。

我最常見的一句話就是，你自己去看，思考，媽媽要看書看書，甚至我常常大手一揮，試卷上的簽名取權利也交給了她。

這種情況直到我備考結束，距離他三年級下上學期結束也只剩兩個月，我這才收拾心思關注她的學習。

不看不知道，一看嚇一跳，她應用題幾乎是全錯，遇到應用題她就直接跳過。

我怒火攻心，每天晚上，都是我對她的怒吼，她的眼淚結束，就這樣一個月，她的數學成績不斷沒有提升，反而更加墊底了，她甚至給自己定位是一名數學學渣。

我也是身心疲憊，再加上公司加班，我索性放棄了，。每天這種雞飛狗跳的生活，我明白，不是小葡萄，就是我崩潰，隨她去吧。

我不再每天盯她看數學，盯她應用題，偶爾瞟一眼，發現她的應用題不再跳過去了。

一個月前，我吼吼吼一個小時也不放一個屁的她，當我再把那些題拿出來時，有的她還是不會，但是她不再是杵著不動，而是用畫圖，剪紙片，一道一道的來解決問題。

我目瞪口呆的看著她的操作，這是我焦慮嘶吼一個月，也沒有教會的，小葡萄卻在我鬆手後，運用自如了。

看著書本上她的解題思路，滿地的紙片，這一課，小葡萄成了我的老師，而我成了學生，她悄無聲無息的告訴我，請給孩子一些時間。

現在是一個資訊革命的時代，我們常笑話古代的一個農民，他在看到禾苗沒有鄰居的好時，不去耐心的施肥，等待，而是去把禾苗都把拔高，而我曾經的行為不就是那個可以的農民嗎？