教育部長陳寶生說：“家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子的發展造成一定的消極影響”。
在教育內卷化盛行的年代，“雞娃”、“佛系”、“做孩子的榜樣”，父母在孩子的教育中，到底該扮演那個角色呢？今天給大家講述3個家庭，3種育兒方式，看完您覺得哪個更適合你呢？
10歲男孩被父母雞娃雞到癔症發作
早上我刷到一條新聞，一名10歲的男孩，考試考了99。5分，卻被爸爸訓斥：“怎麼才99。5分，還有0。5分被你吃了嗎？”。
其實男孩的成績在班級裡算是數一數二的，但是他有個強勢的爸爸，只要孩子沒考第一名，就會被批評；他還有個喜歡“雞娃”的媽媽，每天做完作業，媽媽還要單獨在給他佈置作業；每當提起“作業”，他常常渾身抽搐，倒地不起，幾分鐘後緩解，每天最高發作幾十次，得了癔症住進了醫院，這樣的教育真的有用嗎？難道孩子的健康沒有分數重要嗎？
我在網上看到這樣一句話：
“人生三大認知，接受父母是平凡人，接受自己是平凡人，接受孩子是平凡人”。
作為父母，我們大多希望自己的孩子將來能夠好好讀書，有一份體面的工作，但是我們更希望孩子有個健康的身體和樂觀的性格。
電視劇《小捨得》中，顏子悠的媽媽就是一個“雞娃狂魔”，讓兒子背圓周率、上擇數、每天除了學習就是學習，不給孩子一點喘息的機會和選擇的權利，凡事都是媽媽說了算，孩子的興趣愛好在媽媽田雨嵐眼裡一文不值，直到把顏子悠逼瘋，產生了幻覺，田雨嵐才突然明白了，原來健康的身體比任何獎項都重要，沒有了孩子，其他一切都是浮雲，她也慢慢地調整了自己的心態，接受了孩子的平凡與普通。
當我們要求孩子每次考試都是第一名、門門功課100分時，我們有沒有捫心自問一下自己，正如《小捨得》中顏子悠質問媽媽的話：
“你們自己為什麼不考上北大清華呢？為什麼不當公司領導呢？”。
是啊，我們大人都做不到的事，為什麼逼著孩子做到呢？我們打著愛孩子的旗號，卻在無形中傷害了孩子，自己還焦慮地不行；
有時候“希望越大，失望越大”，父母正確認識自己孩子的學習水平，制定適合孩子的目標，不要期望太高，那麼也就不會太失望，循序漸進、穩重求勝不是更好嗎？心急吃不了熱豆腐，養孩子是個漫長的活，不能急於求成。
考試成績差，父母心態好，腳踏實際，也能養出優秀的孩子。
1。
《零零後》
記錄片中有一個孩子叫池亦洋，小時候特別調皮，甚至被全班同學家長要求退學，但是老師和家長沒有放棄他，老師覺得他很勇敢為全班男生樹立了一個男人的榜樣，老師在學校引導他，父母在家裡鼓勵他。
池亦洋小學後，不喜歡讀書，初中時候有次機會接觸到了橄欖球，從此愛上了橄欖球，他想申請去美國的學校學習，因為這個學校有橄欖球隊。
第一次申請的時候，因為文化課成績不好被拒，但是他依然沒有放棄，他的爸爸也鼓勵他，說：
“你喜歡橄欖球沒錯，但是你要想上美國學校，最起碼你的文化課知識得差不多，要不然別人說什麼你也聽不懂，在球場上很難配合。”
第二次又申請了，依然是文化課知識不好，父母依然沒有放棄他，他的父母告訴他：
“這條路是你自己選的，如果你想繼續打橄欖球，那麼你還需要在提高一下你的文化課水平，兩次不行，咱們還可以申請第三次。”
父母說話溫柔而堅定，孩子有理想，也配合，真的是功夫不負有心人，第三次申請的時候，終於通過了，池亦洋也順利進了美國哪所學校，進了他最喜歡的橄欖球隊，這與他父母的態度以及耐心是分不開的。
2。
《我不是笨小孩》
這個記錄片講的是一群有閱讀障礙的孩子，他們平常非常努力，但是學習成績就是不好，來自河北的若汐就是這樣的，每到期中期末考試後，公佈成績的那一天，別的孩子總是高高興興的，而若汐卻高興不起來，因為她基本上穩坐班級倒數的寶座，但是他的媽媽並沒有對她大喊大叫，而是衝她微微一笑，說一句：
“我們繼續努力”就完事了。
若汐的姐姐是位學霸，父母都沒怎麼管她姐姐學習，姐姐卻常常獲得“三好學生”的獎章，還考上了“衡水中學”，面對妹妹若汐，爸爸媽媽也是很發愁，直到他們帶孩子去看病，知道若汐得的是“閱讀障礙症”，爸爸和媽媽誰有時間誰陪孩子，
選擇“溫柔而堅定”地陪伴孩子，真的是功夫不負有心人，若汐的成績從最開始的語文38分、46分到60分，再到78。5分，進步真的很大。
3。
《奇葩說》
辯手詹青雲，小時候學習差，從小學到高中轉過6次學，連老師都說她：
“詹青雲呀，是馬尾巴穿豆腐，提不起來了”；
甚至有的老師還告訴她媽媽
：“這孩子將來連高中也考不上的，趁早送去技校吧”。
小時候的詹青雲真的是學渣一枚，面對孩子成績差，她的父母並沒有批評她，也沒有放棄她，媽媽說：
“彆著急，媽媽能掐會算，媽媽給你算過了，到了小學四年級，你就會變成好學生了。”
可是到了四年級詹青雲的成績還是很差，媽媽又告訴她：
“不用著急，媽媽重新算過了，你變成好學生的時間是初二”，
媽媽就是這麼鼓勵她，給她希望，最終在高中的時候，詹青雲逆襲成為學霸，成為年級第一，最後還考上“哈佛大學”。
《詩詞大會》
第二季總冠軍武亦姝媽媽說過一句話，我覺得值得我們父母們學習：
“真正的教育，其實就是比父母的觀念以及生活方式、思維方式、處事方式。”
成績不是衡量孩子是否優秀的唯一標準，進入社會後，那些最優秀的人，往往不是班級裡面第一名，也不是最後一名，而是第十名左右的孩子。
49歲母親和23歲兒子同時考上研究生，媽媽是孩子最好的老師。
原女士的兒子以前也是班級裡面的倒數，她看著同事孩子個個都挺優秀，覺得自家孩子怎麼會這樣呢？然後她開始坐在兒子旁邊盯作業、教作業。
俗話說：
“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”
，有時候忍不住還會打孩子，活生生地將自己變成了一個“虎媽”。就像原女士所說，那個時候望子成龍心切，越打孩子發現孩子越差，有時候寫作業沒寫幾個字就會長長地出氣，孩子老師和姥姥都勸原女士帶兒子去看病。
在《兒童心理行為指導中心》檢測結果顯示，7歲2個月孩子，他的短時記憶只有3歲，長時記憶不到7歲，注意力一分鐘分散98次，感覺系統失調，患上了“多動症”。
原女士終於慌了，她說：
“我每天拿一個生病的孩子跟一個正常的孩子比，而且我還是那麼的殘酷對他”
；這時她意識到了自己的行為對兒子的影響，她開始調整心態，轉移注意力，讓自己有事做，她給自己報了一個《會計證》的培訓班，下班後帶著兒子去上課，她上課時候，兒子就跟門衛爺爺一起玩，不到2個半月時間，她發現兒子的多動症不治而愈了，成績也有所提升，自己後來也考過了“中級會計證”。
為了給兒子樹立榜樣，媽媽原夢園
先參加了成人高考，
考取了復旦大學漢語言文學本科，
她經常發一些復旦大學的日常生活圖片，不服輸的兒子看到了，心中特別嚮往，媽媽就說：
“我在復旦等著你”。
2018年初，兒子想考研究生，媽媽覺得考研這條路特別辛苦，好多人半途而廢，為了培養兒子，做他的隱形研友，媽媽決定跟兒子一起考研究生。兒子對於媽媽這個舉動始終是不屑的，他覺得研究生英語非常難，媽媽的英語最多考個30分，媽媽也不甘示弱，告訴兒子，我們比比看。
考試時候，媽媽非常用功，堅持學英語，
兒子200天背了5000個單詞，媽媽在記者採訪時，已經堅持背了800天單詞，背了3000個單詞，考試很順利，兒子成功考上了“復旦大學的研究生”，媽媽本科在“復旦大學”，研究生調劑到廣西大學的非全日制。
看著曾經的“學渣”兒子一步步變成“學霸”，媽媽原夢園總結出了結果，那就是：
“你想讓孩子做什麼，你不是看著他做什麼，而是你跟他一起成長一起做”。
《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉說：“家長掌握著孩子的命運，任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起，家長教育理念上的一念之差，可以讓孩子的命運有千差萬別的不同”。
真正的教育是從家庭開始的，父母與孩子一起成長才更有意義，我們不僅要做生物學和法律意義上的父母，也要努力做孩子教育學意義上的父母；
現在的社會發展是多元的、多層次的、多規格的，分數高不是優秀的唯一標準。
我是@嘟寶媽育兒，二胎全職媽媽，家庭教育指導書，喜歡分享育兒相關的知識給大家，喜歡點個關注哦，感謝有您！
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