說到水上運動，那可是我們國家的強項，比方說游泳、跳水、賽艇等水上競技專案，只要我們參加比賽，就一定能夠拿到名次，而且還經常是拿到冠軍的好名次。

因此，作為中國老百姓，就算不會游泳、不會跳水，我們在奧運會等重大賽事直播的時候，也必定會坐在電視機前觀看比賽，為參賽運動員緊張和自豪。

我們家最喜歡看的就是跳水比賽，每年奧運會必定是守在電視機前看直播的，而我最喜歡的選手裡面就有伏明霞、郭晶晶等，今年奧運會又多了一個小可愛，那就是14歲的跳水冠軍全紅嬋。

如今，我們家多了一個小朋友，她在跟隨我們觀看比賽的過程中，肯定會好奇到底有多少種游泳姿勢（畢竟她只會“狗爬”），會好奇跳水的時候運動員們掉到水裡會痛嗎，會好奇究竟怎樣評判比賽成績的等等。

為了更好地給孩子科普這些知識，我準備了《遊啊劃啊的水上運動》這本書。

書中分別介紹了游泳、跳水、划船、帆板、花樣游泳、水球等專案的來源、運動技巧、比賽設定等內容，不僅專業知識有權威背書，還輔以生動有趣的插圖繪畫，讓孩子們能夠更直觀地瞭解每種水上運動的特點。

01 順應天性，激發興趣

孩子天性愛水，我們家孩子還不會走路、說話的時候，就對水充滿了好奇，經常趁我們不備想要去撩水玩，洗澡的時候經常不願意離開澡盆……

愛水的天性不可磨滅，那我們作為父母的可以充分利用這種天性，引導和鼓勵他們瞭解和正確地使用水、和水相處，在安全為前提的情況下，愛上水上運動。

這一點跳水冠軍郭晶晶就做得很好，作為曾經的跳水冠軍，她把跳水練習也帶到了孩子們的日常生活樂趣中，她會帶著孩子練習跳水的準備姿勢，會站在評委角度看孩子們跳水是否濺起了大水花等等。

帶著孩子玩水的過程中，順應天性的同時，也能培養孩子們的興趣，激發他們的探索精神。

俗話說，興趣是最好的老師，讓孩子愛上一件事情，最重要的是讓他們產生好奇心，願意去探索和堅持。

02 科普繪本，趣味十足

我們沒辦法像奧運冠軍那樣現身說法，但是可以透過科普繪本來給孩子培養興趣。

就拿跳水來說，在《遊啊劃啊的水上運動》一書中是這樣介紹的：

首先，講述了跳水運動的起源，19世紀的時候，歐洲斯堪的納維亞地區興起了這項運動。到了1904年，跳水運動被列為奧運會比賽專案。

接著，講述了我們國家歷史上的跳水奧運冠軍，比如1984年在洛杉磯奧運會上，獲得金牌的周繼紅，以及之後家喻戶曉的伏明霞、田亮、郭晶晶、吳敏霞等等。

然後，書中詳細描繪了跳水的比賽設定，如跳臺跳水和跳板跳水，每一種的規格設定都不一樣，而使用到的技巧也不一樣。

比如

跳臺跳水

——

它的跳臺是一塊沒有彈性的平臺，距離水面有5米、7。5米和10米三種高度。我們常關注的奧運比賽中使用的是10米跳臺。

又比如

跳板跳水

——

它的跳板一頭固定，另一頭有彈性，運動員站在有彈性的一頭，利用跳板的反彈力完成跳水動作。跳板距離水面的高度有1米和3米兩種，奧運會比拼的是3米跳板跳水。

當然，在講到水上運動的時候，有些家長可能會擔心孩子的安全問題，書中也貼心地想到了，專門介紹瞭如何在進行水上運動時保護自身安全的問題：

專業的知識，有趣的配圖，孩子們一下子就在快樂閱讀的過程中收穫了知識。

03 權威科普，讓知識更有含金量

像這樣一本水上運動科普讀物，其實目的就是讓孩子們對水上運動有一個初步的瞭解，為了更好地把握知識的準確性、專業性，文字作者許佔鳴博士可是下了不少功夫。

許佔鳴博士是北京體育大學副教授、碩士生導師，健將級運動員，田徑國際級裁判，擁有眾多運動裁判、講師的資質。他寫了不少規範教材如《中國田徑教練員崗位培訓教材》《田徑競賽裁判工作實用指南》《田徑運動教程》等，在學界可以說是專業權威。

在本書的撰寫過程中，他尤其注意了給孩子們科普知識的語言問題，做到了專業且有趣易懂。

以介紹游泳為例，書中對競技游泳中蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳4種泳姿進行了詳細的描述，比如蛙泳——

蝶泳

這幾年，國家不斷加大體育運動在升學考試中的比重，其實目的不言而喻，就是想讓孩子們鍛煉出強壯的體魄，才能更好地開發腦力智力，成為德智體全面發展的新時代人才。

《遊啊劃啊的水上運動》這類的趣味科普讀物，正是將孩子們引入體育殿堂的敲門磚。

透過繪本閱讀，可以激發孩子們參與體育運動的興趣，感受體育運動的魅力，更重要的是，孩子們在運動過程中，

不僅能夠讓孩子們強身健體，最重要的是還能培養孩子們的強大心理素質和頑強拼搏的競賽精神。