你還在羨慕別人家娃能說會道？

抓住0~6歲感官訓練關鍵期，用翻翻翻的驚喜探索就能培養娃語言能力，動手能力和視覺能力，效果太棒了。

感官包括觸覺，聽覺，視覺，等感知覺。

孩子0~6歲是培養感官訓練的關鍵期。

蒙臺梭利：“如果我們想讓感官系統有非同一般的能力，那麼就必須在感官形成階段進行相關訓練教育。這種訓練應該始於嬰兒時期，並貫穿於整個教育階段。”

如果你家寶寶小手特別愛

觸控物品（

保障安全情況下），比如娃用小手翻東西，整理東西，手工，畫畫等手部精細運動。

如果你娃在

視覺，聽覺

也反應靈敏，比如你和娃看一本趣味性強的繪本，透過翻看聽，你說出哪裡娃能迅速找到並指出或說出，那麼恭喜你，娃一般感知覺好的話，智力也是優秀的。

如果你家寶寶

處於3歲前，更應該抓好這個大腦發育黃金期

，合理利用並加以重視，相信寶寶的智力潛能也能發揮最佳狀態。

感知覺能力好的孩子，學習能力也強，

表姐家上幼兒園的小女兒，能很好的自主完成一些拼搭還有小手工作業，老師跟表姐說，她娃動手能力很優秀，也比較出眾，原來她培養娃用了這

4個

方法：

觸感訓練

寶寶出生後大多認識世界的途徑是透過觸控物品來感受世界的美好，經常帶娃觸控家中物品，不僅能知道物品名稱，也能透過觸覺來刺激大腦。

“多動手”

鼓勵寶寶多嘗試動手，在娃開始吃輔食，表姐會讓孩子自己拿手抓食物，白天帶娃玩耍，只要有能動手去抓握的東西，她在保障安全和衛生的環境下會讓娃多感受，等年齡大點會讓娃用筷子夾乒乓球，用手分豆子等更精細的動作。

非口語化語境

豐富的語境和非口語化語言的輸入，平時由於表姐工作忙，孩子由老人幫帶，孩子接受到了語言是平時生活口語化詞彙，每天表姐帶娃玩或者看繪本，

從繪本中讓娃觀察和學習豐富的詞彙。

週末和娃唱歌跳舞，上早教班來豐富娃的生活，也刺激娃大腦的發育。

趣味閱讀激發學習興趣

帶娃多用洞洞書，機關書，立體書這樣的繪本一起玩，這類書讓娃動動手，動動嘴，觀察等，

書中有很多互動機關，技能提升孩子的學習興趣，讓娃愛上閱讀，也能鍛鍊手部精細動作和語言表達能力

。也是娃無聊時的好玩伴哦，百玩不厭！

總之，

0-3歲是孩子智力發育黃金期，這時候豐富的感官刺激對孩子智力發育很有好處。

比如帶孩子動動手、動動嘴扣洞洞等，帶孩子玩機關書就是很好的方式，書中大量的互動機關，既能提起孩子學習興趣，也能鍛鍊手部精細動作，還能提升語言能力。

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桃小真育兒，一手帶娃一手碼字的90後新手媽咪，致力於以自我經驗和育兒避坑指南為更多新手爸媽帶來啟發成長，關注我，瞭解更多母嬰育兒趣事或小知識，使育兒輕鬆高效。

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