家裡小朋友的識字過程中，我用過這些識字方法。
教材識字0
書單裡的這些書都適合識字用的。在此補充一本
五味太郎的《漢字圖畫書》
是新出版的，非常適合識字啟蒙。
有趣的識字書：
《漢字有意思》
適合年齡：3歲起
劉墉和他的女兒兒子一起創作的書，裝幀精美，共80字左右，每個字由圖畫和甲骨文以及現代文字組成，附有一段簡短的文字介紹。最有特色的是翻頁之後，會有一張很漂亮的照片，照片裡含有剛學過的漢字，可以跟孩子一起從圖片裡把這個漢字找出來。日常生活中，我們也可以跟孩子這樣發現漢字。
《會說話的漢字 》
適合年齡：3歲起
一個漢字一幅畫，用精簡的語言概述每個字的意思和漢字的意境，左側彩色水墨畫趣味盎然，孩子可以在欣賞圖畫的同時，加深對漢字的印象。全書共150字左右，內容和部編一年級語文教材是同步的。這本書可以作為第一套漢字啟蒙書。圖文皆美。
漢字分級閱讀：
《迪士尼我會自己讀》
適合年齡：4歲起
一套許多本，內容以孩子們喜歡的托馬斯和迪士尼故事組成，每冊的生字逐漸增加，重點字會反覆出現加深孩子的記憶。字的難度按照書的內容逐漸遞增，小妞現在讀到3級。這個畫風雖不及繪本那麼精美，但也算是卡通識字書裡的翹楚了。
《四五快讀》
適合年齡：4歲起
這套書可以說是人手一套，紅遍全網的識字神書。說她神，是因為她很有效，文字難度編排遞增，前後文字重複率很高，讓孩子在讀到第三冊以後，就可以指讀短文章。但這套書有的短句遣詞很詬病，例如：哭不是好孩子，我不哭我不哭。字形解釋也牽強附會，去其糟粕，取其精華，總體來說作為幼小銜接的漢字突擊是不錯的。
《學前快讀600字》
適合年齡：5歲起
一套4本，是一個媽媽為了自己孩子識字而研發的識字分級書，內容和畫風都很漂亮，紙質是最得我心的，非常精美。每一課還配有相對應的練習組詞和貼紙。從第一本到第四本，內容關聯不是特別大，字重複的相對較少，還是比較有難度的。
請參考這上面這篇文章來跟孩子一起學識字。推薦從有畫有圖的《會說話的漢字》《漢字有意思》來開啟識字的大門。如果孩子感興趣，可以循序漸進的推，如果孩子不感興趣，不必勉強，結合生活識字，遊戲識字，循序漸進慢慢來，隨著孩子長大，都會對字感興趣的。
生活中識字02
1、觀察標誌
小妞有個習慣，走到哪裡會先看附近有沒有標誌，例如：小心滑倒、小心臺階、安全出口。就這樣，小妞自己積累了識字的“第一桶金”，十幾個漢字。
2、識車牌號
身在山東，車牌號魯字開頭，有一天樓下停著一個開頭為雲的車牌號，小妞兩眼放光問我：媽媽，這個字和魯不一樣。我說：是呀，念做雲，代表雲南省。
3、沿路識店名
我們附近有個店鋪叫：大明超市。小妞認識大明兩個字，我順勢告訴了她超市。附近的超市有很多，認識超市兩個字以後，前面的字也就無限擴大認識了。晚上帶娃出去散步的時候，沿路的廣告牌是絕對的識字利器，大部分都是發光字，孩子自然就感興趣。
4、兒歌識字
相對於識字書來說，兒歌書對孩子更友好，字不多，又押韻，讀出來就滿滿的成就感，兒歌裡的字多重複，一些常用字透過讀兒歌就能積累認識很多。和孩子跟著app唱歌也是一種很好的識字方式。
5、看包裝袋，購物小票
超市包裝袋上一些字：天天新鮮，日日美味，我會經常指給她看，經常出現的字她已瞭然於心。購物小票也是教識字的好素材，常買的蔬菜，例如：西紅柿，前面兩個字小妞認識，我會讓小妞猜猜後面的字讀什麼？在語境和情境中認字，識字效率特別高，而且活學活用。
6、念電動車摩托車的尾牌
有一次帶小妞去醫院，在兩輪車停放區域，我剛停好車，小妞指著附近的一輛車說：媽媽，你看，小鳥電動車。接著我們一起找帶小字的電動車，還發現了：小刀電動車，小鳥電動車。由一個小字，拓展認識了很多字。現在等紅綠燈的時候，小妞也會看到外面的電動車念後面的字。
7、讀公交車站牌名
等車的時候可以和孩子看看公交車牌，這些地標都是我們生活附近的，對孩子來說很熟悉又有認同感，對以後自己出門自己坐車認路也很有幫助，學習從來都不是孤立的，是來於生活又用於生活的。
8、看聊天記錄
偶然一次，小朋友津津有味的讀著我的聊天記錄，我發現這也是一種激發識字興趣的利器。 字不多，又都是生活化語言。
遊戲識字03
1、手電筒識字
玩法：1、字卡排開擺好，家裡的燈關掉，開啟手電。2、倆人圍著字卡一起轉圈。3、寶寶在前面拿手電跑，媽媽在後面追。4、媽媽喊：啦啦啦，啦啦啦，寶寶看見什麼字。寶寶拿著手電一照，照到什麼字念出來。這是基礎玩法，還可以這樣拓展：拓展一：寶寶念出這個字，媽媽組詞或者造句。拓展二：媽媽說一句話，讓寶寶把這句話裡包含的字從字卡里找出來。
2、三個字
字卡擺在中間，玩家面對面坐著，剪子包袱錘，誰贏了誰先開始。玩法：從中間的箱子裡任意抽出3張字卡，然後擺開，念出來。因為字是隨機的，擺出來的時候需要自己組織一下，很有意思，哈哈哈！比如，我抽到了：羊，問，娃，這三個字，我擺成了：問羊娃，小妞抽到了：花，奶，上。小妞擺成了：花上奶，這種意料之外的漢字組詞很歡樂～
3、漢字拍
玩法：一人說出漢字，其他2人分別拿蒼蠅拍去拍相對應的字，看看誰先拍到呢？
4、漢字小公主or漢字小怪獸
玩法：所有字卡反面朝上，兩個玩家相對而坐。一個玩家翻開字卡，如果是個“紅”字，就說：我找到一個紅公主（或者說紅怪獸）。然後翻著翻著，可能會翻到：豬，牛，黑，等等，配上怪獸和公主這兩個詞，笑到捧腹啊。
5、漢字小貨車
玩法：畫一張貨車的圖，並把車的車廂做成立體的樣子。媽媽：小司機你好，我需要爸，明，來，這幾個字，請你幫我運回來。這時候寶寶就“開著小車”去字卡堆裡找到相對應的漢字放進車廂然後再運送回來。把口頭的任務記住轉換為漢字再正確運送回來，對孩子來說可是一件很有趣的事情呀。還有一個玩法是小妞發明的，一人一輛“車”每次運5個字，運到目的地，拿出卡片，分別說出讀音。
6、漢字掃雷
玩法：字卡朝下襬放，邊收字卡邊讀認識的字，這時候你需要看一下漢字的正面，如果背面帶有彩色圓圈，那麼，請原地bong一聲，然後臥倒在地，等其他人來救你喲。
7、漢字加一筆
已經很熟悉的字，加一筆，會變成什麼字呢？再用這個字組詞，玩著玩著，孩子的字型檔又擴大了一點。
關於識字的幾個小問題04
01 多大開始識字比較好？
識字沒有嚴格的年齡界限，但需注意，孩子的成長有孩子的發展規律，不要拔苗助長。
兒童發展心理學家皮亞傑把孩子的認知發展分為四個階段，其中0-2歲為感知運動階段，靠接觸東西來認識世界，例如，摸，啃，咬等等。2-7歲為前運算階段，思維由象徵性思維到表象思維能力。我認為在4歲-5歲這個年齡段開始識字比較好，孩子容易接受，識字也高效。如果孩子感興趣不管幾歲都可以隨時開始，如果不感興趣，也不必勉強，換著方法試試看，總會有孩子感興趣的切入點。
02 拼音和識字要先學哪個？
先學識字。拼音是識字的工具，比如說，我們現在要爬山，拼音就是一根登山杖，有用，但不一定時時刻刻用到。有了一定的識字量，拼音在閱讀的過程中作為輔助認識更多字。現在的小學課本也是先學漢字再學拼音。
03 有沒有識字的書推薦？
這個請參考我之前寫過的一篇識字書的文章，見：
趣味盎然學識字，一看就會的識字書都在這兒了！
在裡面挑挑總會有適合孩子的，切記不要剛開始識字就上漢字分級書，至少要用1-2本趣味識字書來引導孩子由圖到字的認知再開啟漢字分級。
04讀繪本是否建議逐一指讀漢字？
不建議。繪本的好有很多種，識字只是一個附屬品，不能本末倒置。我們應該把繪本里的意蘊透過語言傳遞給孩子，讓孩子感受美，學會思考，提升思維，而不是把繪本當作識字的工具。等到孩子讀書以後，可以用繪本開啟自主閱讀。
05 有的字放在句子裡認識，單獨就不認識了，怎麼辦？
下面請大家讀出右側的兩個字：騁，聘。
你是不是分別對應了：馳騁，招聘，以後，才更加確定了這兩個字的讀音呢？
為什麼會這樣呢？因為我們都是在語境中識字的，確切的說，我們不是認識這個字，我們是認識這個詞。孩子也是一樣，以後接觸的多了，很多字都會認識，暫時拿出來不認識也沒關係，只要不妨礙孩子閱讀就沒問題。閱讀帶動識字，識字促進閱讀，給孩子一個輕鬆的識字環境，慢慢來。
06 別人家孩子3歲已經認識300字了，好焦慮，怎麼辦？
不著急，慢慢來，每個孩子都是不同的個體，別人家孩子識字多，可能是家長在識字方面用的時間多。我們從現在開始教孩子識字，也來得及啊！才3歲，離上學還有4年呢，一天識一個字，到上學也有1000多個的識字量呀。識字真的是看孩子興趣，有興趣早點開始，沒有興趣就慢慢摸索找到興趣再開始，識字從4歲-5歲不遲。如果把孩子的一生比作馬拉松，那我們就是後期補給和啦啦隊，給孩子助力，而不是裁判。
07 學過的字，過幾天就忘記了，怎麼辦？
根據艾賓浩斯遺忘曲線來看，學完東西6天之後，能記住的只有25%，這就需要我們多複習，多溫故。再問問我們自己，我們是過目不忘，看一次記住一輩子嗎？不是吧？也別嚴格要求孩子，寬於待己嚴格待娃可不是個好習慣哈！識字本就是個慢慢積累的過程，不會就多教幾遍。學過的漢字，可以用漢字遊戲再複習一下。
08 學齡前一定要識字嗎？
看本地小學進度，上學之後學習的知識多，回家或許要背，或許要寫，或許要讀，如果讓孩子零基礎一個字也不認識去上學，會有些吃力的。學前的時間多，讓孩子認識30-50個字再去上學也不錯。
09 識字app對識字有幫助嗎？要不要給孩子用呢？
小朋友大概在四歲半左右我給下載了幾款識字軟體，最後續費使用的是洪恩識字。漢字有等級難度，家長可以後臺設定跳過已經認識的字。孩子都是捉摸不透的，看小妞那麼喜歡洪恩識字，我麻溜的給續費了，續費之後，她就沒玩過幾次，哈哈哈。電子產品只能作為輔助，不能依賴，識字還是要從生活中抓起。
10 孩子對識字不感興趣怎麼辦？
要讓孩子對這件事情感興趣，就先把這件事情變得有趣，不妨先從生活中識字入手。超市裡識字、食品包裝袋、戶外識字、廣告牌、宣傳欄……4歲-5歲以下的孩子對識字不感興趣是正常的，多嘗試多鼓勵總會找到讓孩子感興趣的方法。
11 有沒有推薦的字卡？
白底黑字的字卡對識字最有幫助，不要花哨，不要買帶圖字卡，孩子會看圖，並不是認識字哈！
12 《四五快讀》都學完了，孩子依然無法過渡自主閱讀怎麼辦？
《四五快讀》裡的字是循序遞增的，字大量重複後，孩子會認識很多漢字。有可能是給的書生字太多，可以參考四五快讀的方法，把字提前寫好教孩子認一下再讓孩子自己讀。字都認識可就是不愛自己讀？可以試試媽媽一句寶寶一句。給孩子讀書的時光就這幾年，等長大到十多歲，孩子都會自己看書的，不要把未來輕鬆完成的事情，放在現在來思考焦慮，放輕鬆哦！