孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

作品《失落的一角》封面

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

孩子失落的一角:在大人的觀念裡

初看這個作品,感受是:像極了孩子的成長過程。

孩子就如這個圓,在成長中不停的尋找能讓自己開心的那一角,而家長就是扮演缺失一角的重要角色。

大小,方式方法不對,都會讓孩子不舒服,只有家長找到最適合孩子的角,孩子才能成為一個完整快樂的人!

很多時候,我們卻總覺得孩子喜歡跟大人對著幹,或是直接給孩子貼上不聽話的標籤。

其實,我們要陪養的是一個有思想的孩子,而不是一部聽話的機器。

如果按照大人的意圖,去把孩子養成自己喜歡的樣子,那孩子只能是大人的另一個複製版。

至於這個複製版的質量,和以後的前景,我們可想而知了。

若是大人足夠優秀,或許,複製的孩子能達到預期期望。

若是父母本身品行不端,還指望孩子有多好呢?

因此,試著放手,讓孩子按照自己的生長模式去成長,我們家長加以正確引導就夠了。

比如,孩子喜歡畫畫,我們沒必要非得讓他們把天空塗成藍色,給大地染上綠色,不妨就放手,讓孩子們自由去創造。

又如,孩子在1-3歲,喜歡扔東西,按照次序擺放物品等,我們沒必要呵斥,或者干涉孩子不要做著做那。

大人所有對小孩的煩惱,歸根結底是自己思想的問題,我們太想讓孩子按照我們的要求去做事了。

就如圓缺了一角,強塞給它不適合的正方形、三角形等,它就會難受不開心。

作為一個媽媽,我不得不反思,給孩子強制立下的一些規矩和行為要求,是不是適合他年齡能承受的範圍?我希望孩子做到的,是不是他願意去做的?

有時,大人忙於家務或者工作,希望孩子安靜點,能自己去玩。

然而孩子總能說風就是雨,受到干擾的大人理所當然的給孩子貼上不聽話的標籤,最後搞得大人孩子都不愉快。

又或是,很多孩子在家裡玩,把家裡弄的亂七八糟,對於愛整潔的我來說,立馬會覺得孩子實在是太調皮了。

於是開始喋喋不休,大聲呵斥,不讓自己的孩子幹這幹那。而孩子難得和夥伴玩得開心,哪會顧及大人的嘮叨。

這時,我就很上火,覺得孩子是在跟自己對著幹,若是按捺不住情緒,可能會中斷孩子的開心時刻。

因此,孩子有孩子成長的方式,我們家長只需做出正確的引導,而不是以干涉的方式,去參與孩子正常的行為模式。

轉變自己的觀念,孩子的成長總要經歷一些必要的過程,喜歡玩,喜歡鬧,是他們的天性,我們家長要多多理解孩子的立場。

當我們保持一顆童心,多一點耐心和愛心,就會發現我們的小天使並不是那個不聽話的“小神獸”。

希望我們家長,都能為孩子找到最適合的那一角,給孩子完整快樂童年!