“孩子老是要抱抱是不好的習慣”
認為“孩子老是要抱抱是不好的習慣”的觀點，在昭和三十年代的日本很是流行。“孩子老是要抱抱”為什麼不行呢？嬰兒一哭就抱的話，就會養成要抱的習慣，孩子一要抱就經常哭，這會給家長帶來不必要的麻煩。另外，還有理由說放任孩子大哭能增強心肺功能。
當時的暢銷育兒書《斯波克育兒經》（美國本傑明·斯波克著）很大程度上助長了這種觀念的普及與流行。
這本育兒書被認為是“以大人為中心的育兒法”，按大人的方便來進行育兒。所以，哺乳也要嚴格按時間來，即使孩子哭鬧也決不給孩子吃奶，如果沒到哺乳時間就讓孩子忍著。
前些日子，我從患者那裡聽到過這樣的話：“我出生時，媽媽身體狀態不佳，就把我託付給醫院的護士長。幾個星期後，媽媽的身體恢復了，來接我時，護士長好像說過，‘我把他老是要抱抱的毛病改正過來了’。”
可見這種觀念的影響是如此之大，甚至現在仍然有不少人認為“孩子老是抱抱是個壞毛病”。
親膚育兒法有利於孩子的心靈成長
不過那以後，隨著人們對嬰幼兒內心世界理解的深入，不論是在日本還是其他國家，人們不再擔心孩子要抱抱是個壞習慣，相反，應該多抱抱孩子這種想法成了主流。
孩子得到擁抱後，就會認為自己是被疼愛的，繼而就會感覺到自己是被重視且有存在的價值。
對於孩子的內心成長來說，最重要的是培養孩子的自我肯定感。可是若任由孩子哭鬧也不給孩子抱抱的話，孩子就會認為自己是不重要的。也許實際上真的只是因為父母太忙了，但是孩子不會理解。有的孩子會這樣想：沒有人抱自己、疼愛自己就是因為自己連被抱抱的價值都沒有。
當然會有無論如何都沒辦法抱孩子的情況，即使有個一兩回不抱孩子，孩子也不會馬上就降低自我肯定感。但是如果一味地相信“不抱孩子對孩子更好”，而故意一直不抱孩子的話，多多少少會對孩子的心理成長不利。
“讓孩子撒嬌”與“嬌慣孩子”是不同的！
“撒嬌”是孩子的重要資訊
在孩子心靈成長方面，“撒嬌”有著十分重要的意義。
經常有人說，育兒最重要的是父母的愛，應該沒有人不同意這一點吧。但是，為了將父母的愛傳遞給孩子，有必要了解孩子需要父母疼愛時的行為表現，那就是“撒嬌”。
實際上，對從不撒嬌的孩子來說，想要把愛傳遞給他們是很不容易的。即使跟他們說：“來抱抱……”他們也會立馬拒絕說：“不要，討厭！”這樣的孩子不容易感受到來自外界的愛。所以愛與撒嬌就像鳥的兩隻翅膀缺一不可，重視愛的同時，也需要關注孩子的撒嬌。
當大人接受孩子的撒嬌時，孩子就會覺得安心，這樣可以培養孩子對他人的信賴感。自己的撒嬌被接受，是因為自己有被愛的價值，如此孩子就會形成自我肯定感。
到處都有人說孩子不可以撒嬌。
為什麼會產生這樣的誤解呢？一個很大的原因是人們不明白“讓孩子撒嬌”與“嬌慣孩子”的區別。
“讓孩子撒嬌”與“嬌慣孩子”是不一樣的。讓孩子撒嬌，儘可讓孩子撒個夠，而“嬌慣孩子”是不可以的。
那麼兩者的區別在哪呢？
“讓孩子撒嬌”是迴應孩子情感上的需求。當孩子說“抱抱”就給他抱抱，孩子需要傾聽的時候就耐心地聽孩子說話，或者孩子哇哇大哭的時候哄孩子，這些是“讓孩子撒嬌”所必需的。而且這些無論如何也不會變成“嬌慣孩子”。
那麼“嬌慣”又是什麼呢？嬌慣不是滿足孩子精神上的需要，而是對孩子物質上的需求唯命是從。當孩子說“給我糖果”“我要玩具”“給我錢”等，對於孩子這些物質上的要求，如果孩子要什麼大人就給的話，就會成為嬌慣孩子。所以，應該積極迴應孩子精神上的需要，儘量控制孩子的物質需求。
但是這一點在當今世界反過來了。大人平時也忙，不能關心孩子，不能很好地迴應孩子精神上的需要，為了彌補這一點，就利用節假日帶孩子去購物，只要孩子喜歡的東西就買個夠。
這樣會培養出什麼樣的孩子呢？這樣做的話，孩子就會用物質來填補內心的寂寞。用食物排遣，收集昂貴的卡片，偷竊，偷父母的錢，這些情況大多出於內心的空虛寂寞。
大人有時也會這樣，更何況孩子，所以更需要認真地迴應孩子情緒上的需要。
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