文/跳跳媽媽談教育
2021年全國研究生考試工作已進入收尾階段
，大多數高校都已經公佈了錄取名單，可謂是幾家歡喜幾家愁，成功上岸的歡欣雀躍，失敗的垂頭喪氣。
但沒有出現在錄取名單中也不代表徹底失敗了，各高校
調劑
工作正在進行，這對於落榜的學生也是一個機會。
很多學生認為調劑只是一些不好的學校不好的專業招生，意義不大，其實歷年都有名校招收落榜生的例子，像
蘭州大學和西北林業大學
，這兩所985大學每年都進行積極的調劑工作，
很多落榜生撿漏進入985大學
，也算是給了自己給了學校一個機會。
2021年考研格外受到關注，原因有三，一是今年報考全國研究生考試的人數突破歷史新，高達到了
471萬人
；
二是今年考研流程非常亂
，分數沒出來呢，國家線和自劃線已經現公佈了，後續調劑系統又提前開啟，讓很多考研生偶讀懵懵地；
三是今年考研成績高分頻出
，400+分數扎堆，而被刷的高分也多，很多筆試成績排名靠前的學生，都莫名折在了複試上，讓考研生有些不甘心。
筆試高分，面試被刷
復旦作為老牌985名校，每年都是考研生趨之若鶩，爭先恐後報考的學校，今年復旦考研生也“戰績”非凡，據說復旦一名考生考出了
477分
的高分，疑似
考研史上最高分
。
由此可以看出復旦在考研生心中的地位，除了傳統名校的本科生嚮往復旦，雙非學校也有所憧憬，希望拼盡全力考上覆旦研究生，改變自己的學歷價值。
但是往往現實比想象殘酷很多，即使你拼盡全力在筆試考了很高的分數，最終還是不能逆天改命上985名校。
今年高分考生都在複試階段被刷下來
，天津大學、北航等名校都出現了，但爭議最大的還是復旦這位考生。
復旦435分考研生被刷，背後原因讓人心寒
該考生筆試考了435分，在復旦電子資訊專業並列第4
，本以為這樣的成績穩穩上覆旦了，沒想到卻折在了複試上。
複試開始，導師上來就提問了2個刁鑽問題，
問題一：“有過做大資料科研方面的經歷嗎？”問題二：“你只會應試教育嗎？”
這兩個問題很有針對性，尤其是第二個，要知道
這個考生是雙非學校的本科生
，
跨校跨專業考復旦電子資訊專業的
，那麼第二問題不就是在歧視其學歷嗎？
最終這名考生複試成績只有
52.74分
，沒能及格，即使總成績排名在高也難逃被淘汰的命運。
複試不及格可能是對於導師提出的兩個問題，沒能有一個完整且邏輯清晰地回答，但是相信絕大多數考研生，面對第二個問題這種問題，都沒有一個好的答案。
想來導師也沒想聽到合理的答案，
只是對於學生雙非院校的“有色眼光”，這可能也是該考生最終複試被淘汰的真正原因，如果真是這樣還是讓人蠻心寒的。
“雙非生”註定無緣985？
網上對此也是看法不一，有人覺得導師問這個問題也沒有錯啊？
畢竟專碩就是搞科研，那如果你沒有科研能力，那當然不能要你了。
還有人認為，每年都有雙非生報考復旦的，有失敗的也有成功的，
但大多數成功的都是專業匹配度高
，而且這位考試是跨校跨專業報考復旦電子工程專業。
那不禁讓人懷疑，這位考試就是用死記硬背的方式，在一年時間內學習了2科關於電子資訊方面的知識，除此之外，對於這個專業並沒有過多瞭解，
那這樣又怎麼跟學習4年的本專業學生相比呢？
這不就是所謂的影視教育嗎？
一些導師“瞧不上”應試教育學生，認為他們缺少創造力
，雖然這確實有歧視的意味，但是也不無道理，透過刻板學歷、死記硬背獲得高分的學生，確實缺少創新能力，不適合科研工作。
所以說，並非雙非生就註定無緣985大學，但
需要你大學所需本科專業與考的專業匹配度高，且你的學習方式更適合開放性的科研工作
。
要懂得善用思維，不說在科研上有絕對的想法，但至少要懂得舉一反三，擁有靈活的頭腦，這樣的雙非生更接近985名校研究生的標準，否則即使筆試成績很好，複試也會被刷。
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