昆蟲無處不在——在後院、陽臺和街上的公園裡。

事實上，從數量上講，昆蟲佔據了地球的主導地位，超過550萬種。據估計，在任何特定時刻，都有1000億隻昆蟲活著。

因為昆蟲體積小，容易獲得，可以很容易地放在教室或家裡，作為昆蟲研究人員，我們認為它們是教孩子們瞭解自然的理想選擇——這反過來可以讓他們對科學感到興奮。因此，我們進行了一項調查，以進一步瞭解公立學校如何使用昆蟲。

體驗自然

儘管許多人害怕昆蟲，但出於許多原因，昆蟲是一種很好的教學工具。例如，昆蟲在從變態到多樣性的一系列課程中都很有用。它們也往往價格低廉，易於護理。

鼓勵教師在課堂上使用昆蟲的一個原因是，我們觀察到，與昆蟲互動可以幫助孩子們欣賞大自然。在教室裡飼養蝴蝶和飛蛾，或者只是在外面觀察這些昆蟲，給學生們提供了親身體驗的機會。通常情況下，觀察這些昆蟲會導致對發現它們的自然環境的進一步探究和好奇。

我們相信，透過在教室裡飼養昆蟲，幼兒有機會更多地瞭解這些動物。昆蟲常常因為大眾文化中的恥辱感和普遍的厭惡而被恐懼或排斥。我們相信在課堂上介紹昆蟲，與教授學生昆蟲行為和環境角色相結合，將為學生提供一個觀察和欣賞這些生物的安全場所。

美國、挪威、中國和日本的研究都發現，在幼年時對大自然有豐富經驗的兒童會對動物和環境產生積極的態度。例如，一項對1030名日本城市居民的調查發現，在戶外採集昆蟲和植物是對野生動物持積極態度的最重要因素之一。