今天，有一則訊息打動了我。這個訊息的大概意思就是，有一位女碩士在進行教師資格證體檢的時候，被相關的組織拒絕了，原因就是因為她的身體癱瘓，官方覺得她不能當老師。但是，我覺得，對於這種人，官方也應該特事特辦，不能讓這位優秀的人失去了當老師的夢。

我知道，對於老師隊伍的考核是十分嚴格的，無論是知識還是身體，最起碼要達到基本要求。但是，為什麼殘疾人就一定不能去當老師？殘疾人就不配嗎？殘疾人就不能將知識傳遞給他人嗎？想到此處，我十分憤怒，我想說，教師教書育人，關鍵在於她是否能正確引導學生的身心和知識的成長，而不是我們非要關注於這個老師身體的殘疾。

我們有法，有規則，有紀律，但是這些死板的東西，有時候我們也要特事特辦，不能把對於正常人的標準去對待類似於這位老師的一類人，那樣，對這一類人是極其不公平的。人人都有追求夢想的勇氣，即使是身有殘疾也沒放棄想當老師的夢，我們為什麼要利用那些規則去限制他們的夢想？不覺得這是對她不公平的嗎？

大家都知道張愛玲老師，坐在輪椅上的她，一直在為大家帶來生活的希望，一直在不斷引導著我們，她就是老師，解答我們的困惑。她也殘疾，但她也沒放棄，我們也沒有因為她有殘疾而對她另眼相看。那麼，我們為什麼要為難一個想當老師的一個微弱的夢想呢？