看到一個影片：孩子在房間寫作業，常年在外的爸爸突然回家，看到房間裡的那一幕，頓時後悔了。

孩子是在自覺地寫作業，不過姿勢有點特別。他兩腳翹在桌面上，一手奮筆疾書，一手拿著個香蕉，嘴裡吧唧吧唧個不停，還隨著耳機的音樂搖頭晃腦。

爸爸覺得孩子太隨意了，寫作業就該有寫作業的樣子，後悔把孩子留守老家，不然可以及時發現並糾正孩子的姿勢。

可影片下，家長們的反應截然不同。99%的家長都表示認同，讓人出乎意外。

評論區裡藏著家庭輔導現狀

有的說：孩子能這樣快樂地學習，還有什麼可抱怨的。如果我家孩子能有這狀態，我肯定會表揚。

有的說：我覺得這沒啥呀，孩子做作業認真，性格一看就是非常活潑開朗的樣子，非要搞得很死板才好嗎？

有的說：我不介意孩子這樣。他在乖乖寫作業，寫得也不痛苦，大人小孩兒都開心，多好啊……沒人的時候自我放飛一下沒什麼的，有人的時候知道收斂、懂規矩就行。

……

整個評論區，都是這種畫風的。我以為家長們都會在意孩子的坐姿，沒想到更在意的是孩子自覺放鬆的學習狀態。

其實，從評論裡已經感受到家長們輔導孩子作業的焦慮。“不輔導作業母慈子孝，一輔導作業雞飛狗跳”，大概是很多家庭輔導作業的狀態吧。看到男孩這樣能自覺寫作業的孩子，家長們滿屏都是羨慕。

在教育行業多年，聽得最多的就是我家孩子對學習一點兒不上心，每次都要催催催，大人不管他就不記得作業……

總之，能自覺主動學習的孩子確實不多。

孩子為什麼學習自覺性差？

父母包辦得太多

試著回想我們是不是都這樣：孩子一回家，就催促寫作業；孩子考得不好，我們比誰都緊張；孩子不會做題，我們就著急上火……

本來是孩子自己的事，可我們表現得過於執著。久而久之，孩子有了依賴，自然就不上心了。因為父母包辦代替了太多。

孩子不懂學習是自己的事兒

父母的包辦代替，造成學習是爸媽的事的錯覺，以為學習是為了父母，作業是替父母完成。孩子沒有自主意識，家長輔導起來自然特別疲憊。

關於孩子的學習，要嚴格管還是張弛有度？

評論區裡有許多家長提到，孩子已經自覺學習了，就不要太計較孩子的坐姿。家長們吐槽，這是孩子自我放鬆的方式，何況是在家裡，沒必要要求孩子規規矩矩，要不家又變成學校，多累人。

我認同家長們的反饋，的確孩子在學校一天下來規規矩矩，到家了可以放鬆些。但放鬆的方式有很多種，可以選擇在寫作業前，比如：吃點水果，聽會音樂……

我還是認為坐就要有坐樣。從安全的角度說，孩子不規範的坐姿，容易發生安全隱患；從身體發育的角度看，孩子經常這樣坐，容易駝背。

當然，面對青春期的孩子，得好好溝通。允許孩子放鬆自由，找到孩子最舒適的方式，不耽誤學習就可。

怎樣培養孩子的學習主動性？

從小讓孩子明白讀書是自己的事兒

孩子讀書，父母比孩子更積極。從一開始，父母們就搶了孩子才是學習主人的角色。所以，把所有事兒往自己身上攬，是個大誤區。

不管是寫作業還是整理書包，又或者其它，通通交給孩子自己。父母的角色只是輔助，在孩子需要時幫一把就好。自己的事自己做，孩子才有主人翁意識。

養成習慣是關鍵

孩子剛上學就如一張白紙。有什麼樣的習慣需要父母的灌輸和指導。培養孩子一回家就寫作業的習慣，當習慣成自然時，到點就學習也就成為一件水到渠成的事兒。

保護好孩子的學習興趣

興趣是最好的老師。當孩子對學習產生了興趣，就不需要父母催促。

這就要求我們少指責批評，多鼓勵表揚。保護好孩子的好奇心和學習興趣，有了動力，學習的勁頭更足。

寫在後面：

輔導孩子學習，真不是一件容易的事兒。作為父母，只能在經歷中總結成長。每個階段的孩子需求不同，就像青春期的孩子，他可能需要更放鬆更解壓的方式。

不管哪個階段，父母都試著理解、接納孩子，照顧孩子的情緒，輔導作業的現狀才能改觀。

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