說說美育Day2

說說美育Day2

別把藝術啟蒙僅僅交給機構去做

我常常說,孩子的審美水準,就是“媽媽的味道”。

孩子每天和父母呆的時間最長,你卻要浪費掉這些時光,把藝術啟蒙交給別人去做,不是很不合理嗎?

有人可能會說,這方面我不專業啊!那麼就是你把藝術啟蒙想的太難了!

孩子的藝術啟蒙是有時間表的:

● 1-3歲只是隨意塗鴉;

● 3-8歲才開始描繪形象和寫實;

● 9-10歲才進入技法的學習。

所以,對於0-6歲的孩子來說,藝術學習的重點不是“輸出”,不是畫出多麼優秀的作品,而是“體驗”和“輸入”,建立起和藝術的連線才最重要。因此,家庭藝術啟蒙,其實說白了就是玩和聊天。不需要你懂藝術,“跨學科”的話更贊。

舉個栗子。

比如你要是懂化學,可以跟孩子解釋這幅畫本來的顏色不是這樣的,因為氧化反應導致顏色發黃;

如果你喜歡體育,可以和孩子們猜測,這個皇帝似乎不太運動,可以根據他的身材設計一個運動方案;

如果你擅長曆史,可以研究一下皇帝生活在一個怎樣的空間和年代裡……

總之,大家可以從自己最熟知的角度出發,引導孩子們與一件藝術作品產生興趣、建立連線,學著思考和理解作品,這就是一次很好的藝術啟蒙!

其實,藝術“零基礎”的父母因為不專業,可能不會給孩子太多限制,這反而是引導孩子愛上藝術、探索藝術的一種優勢。