孩子到了三四歲的時候，很多父母都很頭疼，感覺孩子總是調皮不聽話，這是因為這個年齡階段的孩子已經有自己的想法，孩子不想總是按照父母的想法做事，他想自己做主。這時家長就不知道怎麼做，孩子還小，他的想法很多是不切實際、或者行為是非常危險的，我們應該怎樣讓孩子聽我們的。

記得女兒剛開始學畫畫的時候，對顏料非常感興趣，第一次她拿出顏料準備玩，問我可不可以玩，我怕她把衣服弄髒，直接告訴她不可以玩，只能在上課的時候可以玩。第二次她就趁我在忙的時候直接拿出顏料玩，也不問我了，當我忙完看見衣服、臉上、桌子到處是顏料，我一下就爆發了，指責她為啥不聽話非要玩，女兒也很委屈地哭了。幫她收拾完，慢慢冷靜下來，我想著書上看到的育兒方法，我先問她為什麼要拿出顏料弄得到處髒髒的，她告訴我，她就是想看看不同顏色混起來是什麼樣子的，她感覺這樣就像在變魔法，很神奇，就像繪本《小黃和小藍》中他兩抱在一起居然成了綠色，這下我才知道我遏止了她的好奇心，跟孩子說下次可以告訴我她的想法，然後媽媽可以輔助她。然後幫她穿上罩衣、帶上袖套，兩個人愉快地玩起了混色遊戲。

我透過育兒學習，自己也嘗試了很多方法。

首先，控制情緒。父母更要學會自己控制自己的情緒，大人比孩子更容易控制自己的情緒，我們要先控制好自己的情緒，再去穩定孩子的情緒，不要孩子一不聽話我們就生氣、打罵，穩定情緒，我們才能更好地發現問題。

其次，分析解決問題，不要一味地扼制‘調皮’行為，要平等地看待。讓孩子充分表達自己的想法，這樣也會鍛鍊他的表達能力，如果他的行為是非常危險的，我們可以引導孩子，既能滿足他的好奇心，讓他去探索、發現新鮮事物，也能保證他的安全，孩子也不會太反感我們給出的建議。

最後，改變說話語氣，不要用命令、禁止的話語。改變我們的說話方式，你會慢慢發現驚喜，溫和而堅定地跟孩子說話，把自己的擔心、想法表達出來，再把自己想要的結果說出來。

如將“別把凳子放那邊”換成“你把凳子放那裡，你來回跑的時候很容易碰到，可能會受傷，媽媽希望你把凳子放到另一邊，這樣你就不會因為碰到而受傷”，兩種語氣結果完全不同，這種方式也可以用於夫妻之間。

學會更多育兒方法，讓孩子在快樂中成長，父母和孩子一起成長！