愛一個人是否是有條件的？無關愛情，即使親情亦是如此。

小編髮現，許多有孩子的家長，在孩子上學前大抵都是對孩子的滿意的，覺得他或她是人間天使，一入學，陸續就開始對孩子有要求，往往伴隨成績的好壞來取決對孩子的愛。

也許有人說，那成績不好，老師找我們呀！再說看他那樣墨跡真生氣，其實，那一刻孩子就成了你的面子 愛已失了味道，若親情尚且如此，何況是愛情和友情呢？

因為我們的愛 大多伴隨著要求，因為你聽話我愛你，因為你帥氣我愛你 因為你讓我有面子我愛你……而被愛的人，隨著年齡增長他們會發生變化，若不是按你的意識對待你，就產生了矛盾，經典語錄：“你不愛我了，你錯哪裡了？”

養孩子就好比創業，一家一個標準，有成功的分分效仿，沒成功的就看著“企業”怨天尤人，其實大多數都是“個體戶”，能做成“國企”和“跨國公司”的少之又少，他也不是隨便誰“操盤”就能成功的！最重要的是，人是最大的變數，他們有意識有思想，不是你要求就一定做到，愛又是需要彼此包容和理解，我們往往對待孩子們壓制和發號命令，無非比老師們多給些物質需求，尤其中年家長，上有老，下有小，孩子還都青春期，都認為他們該擔當，不是小寶寶了，可如今的制度，累的就是初中和高中生，以瀋陽為例，初中有名的幾所無論政策如何，都是早6：50到校，晚7：30放學，真的辛苦，而反饋最多的是老師要求成績，家長要求學生成績……愛=你有好成績=你不讓老師找家長=……

親情尚且如此，友情、愛情更是“價更高”，社會的大環境也要求大家量化標準化，愛的能力更是物慾化，《聖經》對愛的詮釋是不嫉妒，不自私，恆久忍耐，以前小編就只是看字面的意思，現在發現，親情想做到不嫉妒別人家孩子，不吝惜自己感受，長長久久的關心子女感受，不容易，因為我們的教育是出人頭地，都爭第一誰當第二？天生會樹立目標，把別人當假想敵很難不嫉妒，一直做乖寶寶很難不崩盤，情緒控制容易反覆，也就很難不自私，長忍耐，因為在“忍”不是表達為了變成父母“愛”的你我……

人生不易，願你我都能在自己家中遇到能感同身受的愛