我不會游泳，是個“旱鴨子”。

和絕大多數家庭一樣，爹媽為了一家幾張嘴巴，不得不成天忙著，沒完沒了地忙著。

對小孩子家庭教育的目標很簡單：聽話。

家庭教育的成效：能幹些家務活，就是不錯了；倘若能自覺完成家庭作業，偶爾能從學校得個獎狀回來，那絕對是頂呱呱的好孩子。

小孩子天性頑皮，為了達到“聽話”的管理目標，媽媽會準備好竹條或杉條，要乾的，富有一定彈性。插放在家中主要房間的牆上，一旦我們有不聽話的，媽媽便順手拔出，朝身上抽來。那玩意打在身上，不會傷筋痛骨，但卻火燒火燎地疼。面板上，留下一道道紋路清晰的暗紅的血痕。據說，多抽抽，會長記性。弟弟一般見媽媽操起了“傢伙”，便哭叫著飛奔而逃，等媽媽氣消了，才悻悻地溜回家來。

而我，卻咬牙頂上媽媽抽過來了傢伙，不哭不鬧地忍受。記得媽媽就打過我一次，然後她自己竟然哭了，爾後，倒不再對我動用“傢伙”，迫使就範。不過，我確也是個被大人們評價為“聽話”的好孩子。

那時，門前的小河還沒有乾涸，我們還能在石榴樹下作個壩，洗衣、洗菜、洗豬草。一股清澈的山泉順流而下，緩緩流出龍子衝，匯入更大的河流。

其甫公公家邊的池塘也能常年蓄水，偶爾還放上點魚苗。夏天的傍晚，一二十個赤條條的小男孩，便在池塘裡撲騰著，給悶熱的小山衝帶來了歡樂。一直到天完全黑了，知了的叫聲也嘶啞無力了，池塘才恢復平靜安祥。衝裡衝外的很多男孩，就是在這個池塘裡學會的游泳。

而我，不知道是因為膽小，還是因為懼怕媽媽的“傢伙”，還是自覺做個“聽話”的孩子，始終沒有勇敢地，和小朋友們一起跳入那個池塘。一直至今，都沒有好好地去學游泳，成了不折不扣的“旱鴨子”——少了游泳的歡樂，終為憾事！