高三一輪複習已經進行將近2個月了，是不是感覺沒有什麼實質性的進步？總認為複習不夠全面？甚至沒抓到重點？別急躁，下面這些高三一輪複習技巧，讓你在複習時找到成就感！
1.以書本為主，夯實基礎知識
一輪複習中，最緊要的就是立足書本教材，找出知識盲點，這樣就能以點帶面夯實基礎，將該掌握的基礎知識盡收腦中。
迴歸課本並不是簡單的過一遍，而是需要採用
串聯式記憶
等技巧，根據邏輯有意識地把知識點串聯在一起，把知識系統化，複習時才能事半功倍。
比如，在英語複習中，單詞是英語複習大廈的“磚頭”。對詞彙、短語的記憶要避免單純地死記硬背，記憶單詞要講究技巧：如，從構詞法記憶，記住self這個單詞，由此可以成串的記憶selfish、selfishness，以及unselfish和unselfishness。
2.針對性練習，攻克重難點
掌握了必備的基礎知識之後，就需要進行
針對性地練習
了。這裡的練習並不是所謂的“題海戰術”，而是有針對性、有目的性地練習。
比如在語文複習中，做文言文閱讀錯誤較多，就可以針對性地去做相關試題練習。
首先，透過劃分層次來幫助瞭解文章思想和結構，降低出錯率；其次，當我們遇到不明白的文言文時，不妨先不看問題，靜下心來多讀幾遍文章，或許從中能找到解題靈感；
最後，透過大量習題，我們發現在做主觀題時通常會用這三種方式來回答：（1）引用原文句子回答；（2）摘錄原文關鍵的詞語回答；（3）用自己的話組織文字回答。
3.構建知識脈絡，重抓解題思路
在掌握基礎知識與針對性練習後，應在熟悉教材的基礎上總結和歸納知識點，可以依據教材中的目錄搭建知識要點，再根據教材中的章節將知識點進行細分，細分後找出相對應的練習題，並且思考該題的解題策略，從而更全面具體的掌握該知識點。
以數學複習為例，
在複習函式時
，我們腦中要有函式的概念、函式的基本性質、函式常見的幾種變化、基本初等函式、分段函式、複合函式、抽象函式、函式與方程、函式的應用等幾大框架，將其在腦中構建成知識脈絡，順著脈絡再去思考有哪些常見題型，這些題型該如何去解。
其實高考複習並沒有什麼特殊，無非是重複那些老掉牙的學習環節。“預習、聽講、複習、作業、考試、總結” 這些學習和備考的基本環節幾乎就是高考複習的全部。儘管這六個環節是老掉牙的東西，但是，它是最適用的方法。而且，這些環節中無論離開哪個環節都是對自己不利的。
壹·預習
一輪複習階段，每一節課的容量都比平時大得多，如不預習，可能會在速度上、思路上都跟不上老師，一堂課稀裡糊塗的如過眼雲煙，收效甚微。所以，要根據自己的實際情況進行預習，至於預習的時間可以根據自己的具體而定，但是這個環節絕對不能少。
貳·聽講
一輪複習，有部分學生認為大部分知識是過去老師講過的，自己都會，就不那麼認真聽了。其實各科老師都是專門研究自己所教的科目，對自己所教的科目怎樣考？考些什麼？都是比較清楚，老師在講課之前還要精心的備課，認真組織複習的內容，制定教學方法等，而且，複習時很少是停留在第一次講課的基礎上，而是要在第一次講課的基礎上進一步的提升、挖掘其中所蘊藏的高考資訊，所以一定要注意聽好課。
叄·複習
複習是咀嚼、消化、吸收、把課堂內容真正拿到手的過程，是透徹理解課堂上所學的概念、原理、公式、掌握老師分析問題的思路和方法的過程。要能對知識進行理解和運用，其前提是要記住基礎知識，基礎知識的記憶，主要看怎樣複習，如果不及時複習，許多知識是很難記住的。像許多人文地理知識是一看就懂，一過就忘，更要及時複習，不該等到全部遺忘後再複習，因為等到全部遺忘後再複習，就把複習變成了新知識的學習，而學習新知識所用的時間，比複習舊知識所用的時間多得多，所以，要及時複習。
肆·做題
許多學生基本是哪科老師抓的緊就做哪科作業，尤其地理作業更是最容易被遺忘的角落。其實，透過作業可以檢驗、深化、鞏固所學的概念、原理、理論，並且熟練地運用這些概念、原理、理論去分析、解決實際問題的能力。
作業時一定要訓練自己一看到題目，就能儘快搜尋自己頭腦中的知識庫，找出本題是應用課本中的哪部分知識，答題時要用到課本中的那些要知識點，同時也要注意除課本上講過的知識點外，還應該根據題目要求增加那些方面的內容，這樣就能夠較好的進行課本知識的遷移。
對於試題，各類題只要透徹地分析一題，把這題作為解答這類題的基本答題模式，老師在分析任何一題時要清楚是屬於哪類題，該把它納入哪類典型題中去分析。
伍·考試
高三頻繁的考試，使部分學生產生怨恨考試的情緒，甚至有的學生不參加考試。每個學生認真對待備考期間的每次練兵。並且，要把每次考試都像高考一樣的對待，緊張起來，全身心投入，記時、限時，總結出成功和失敗的地方、應試的技巧和最佳心理。做錯的題，一定要改正，要有一個記錄錯題的記錄本，記錄下來，只許錯一次，不準錯第二次。答題時，還要根據題目的分值，判斷自己所答的知識點是否完整。考試後要注意分析總結，以便儘快找自己的薄弱環節，從而有針對性的去複習。
高三複習的內容多，很容易鑽到書堆裡，掉進書海、題海里。這就要求每個學生都要認真總結，要把學過的東西，進行梳理，使之系統化、條理化，把書由厚到薄。