李玫瑾教授:經常帶孩子去這3個地方,比給他報10個補習班都強

與其臨淵羨魚,不如退而結網。

孩子的學習問題一直都是家長比較頭條的問題,現在的孩子和以往的孩子不太一樣,他們聰明,善於思考,但同時,他們對於學習總是難以提起興趣。

雖然很多孩子都對新鮮事物感興趣,而且對於自己感興趣的事情,學習起來很快。但他們卻很少把這種學習狀態應用到學習知識上。

李玫瑾教授:經常帶孩子去這3個地方,比給他報10個補習班都強

而且,很多孩子都討厭上學,討厭寫作業,每次的家庭作業幾乎都是在父母的“威逼利誘”下才完成的。為何會出現這些現象呢?其實,還是和父母教育孩子的方式有關。

著名教授李玫瑾說過:“想要孩子學習優秀,不是說需要給他報多少興趣班,而是要帶他出去見見世面,特別是這三個地方。”

到底是哪三個地方呢?

李玫瑾教授:經常帶孩子去這3個地方,比給他報10個補習班都強

1、知名大學

雖然國內的大學有很多,但是每個大學的氣氛都是不一樣的。一個本科大學和雙一流大學相比,不管學校環境、教學質量還是學習氛圍。都會有很大的差距。

經常帶孩子去大學參觀,能更好的讓孩子感受不同學習的氛圍,能夠幫助他們找準自己的目標大學。這也是為什麼最近幾年,越來越多的家長在帶孩子旅行時,首先會選擇各地大學作為旅遊的第一站,特別是北京大學和清華大學這類學校,每年都會有迎來全國各地參觀的“學子”。

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當然,參觀大學不僅僅是看看學校環境,如果要論一個學校的住宿環境、建造設施等、可能一些專科大學比本科大學要好得多。家長要教會孩子學習校園歷史、學校傳承的精神,還有他們的學習氛圍。

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2、圖書館/書店

雖然現在社會上公共圖書館或者書店都不再是單純學習的地方,或多或少都會有其他的營銷色彩,但是大學的圖書館裡確只是學習的地方。

在美國和加拿大,如果哪個學生沒去過圖書館,會被同學認為是外星人。因為在那裡,圖書館是兒童的樂園,可以說,許多孩子是泡在圖書館長大的。

但是國內,很多家長都不願意帶孩子去圖書館,一來是覺得孩子還小,很多東西都可以後面慢慢培養;而來,現在孩子的學習任務太重,不願意再給孩子增加負擔。

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其實,圖書館對於孩子來說,就像是魚和大海的關係。圖書館相識充滿知識的海洋,那裡會有孩子感興趣的書籍、有他們獲取未知世界的途徑,帶孩子去圖書館,不僅僅能培養他們的閱讀興趣,還能幫助他們獲取更多的知識。

著名作家、諾貝爾文學獎獲得者博爾赫斯說:

“我心裡一直都在暗暗設想,天堂應該是圖書館的模樣。”我們無法讓孩子看到天堂的模樣,至少應該讓他們先看看圖書館的模樣

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3、寫字樓和碼頭

作為當下的大學生,畢業後就業選擇最多的估計就是寫字樓了。和前面的兩個地方相比,這兩個地方可能會伴隨孩子的後半生。

為什麼要帶孩子去這兩個地方呢?其實,這兩個地方的人,他們的起點或許是相同的,但是因為各種原因,他們擁有兩種完全不同的生活。一邊是寫字樓的愜意,一邊是碼頭生活的艱辛。讓孩子提前感受兩種環境的不同,讓他們學會自己選擇願意過哪種生活,這對孩子的成長是很有幫助的。

當然,父母也可以帶孩子去自己工作的地方,讓他們明白生活現在生活的來之不易,明白父母的艱辛,從而培養他們的感恩之心。

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結語:

每個人的成功都不是一蹴而就的,成長的路上需要人的指引。父母作為孩子的第一任老師,需要從小就幫助他們建立起勤學、好問、懂得感恩的處世之態。這三個地方能有效的幫助孩子重新認識世界。

或許其中會遇到很多困難,但生活就像是爬山,只要做父母的指引方向對了,相信孩子總會有登頂的那一天。