這一年，叮噹的識字熱情不能說一直高漲，但至少對識字還是有興趣的。
雖然我沒統計過他現在的識字量到底有多少，但在親子共讀過程中，他很多字都能念出來。
目前識字，主要還是
以大量閱讀為主
，以及識字app不定期上，另外，識字卡遊戲也是經常玩。
家有洪恩識字、小象漢字好幾套識字卡，帶叮噹用了快2年了。為了讓他在遊戲中識字，老母親也是絞盡腦汁，研究出了不少識字遊戲法。
最近發的微博，留言都是求識字遊戲：
因為下週終於等來了
小象漢字
的加印，為了讓孩子更好地利用起來，今天就和大家來分享下我們平時帶叮噹玩的
識字小遊戲
。
一、
因為他很喜歡，每次都能
投入其中
。對於識字有興趣，我覺得這就夠了。
二、
這些遊戲，幫助我瞭解到
孩子現階段的識字情況
：哪些字，很熟悉了；哪些字，不認識；哪些字，字音和字義有出入。
比如上次我們在玩的時候，就發現，“禾”這個字，叮噹雖然字音讀對了，但是
字義搞錯了，
組了個詞：和平。
總之，多玩，能夠幫助孩子
加強對字形、字音的記憶。
不過雖然他挺喜歡字卡，但我還是想強調：
認字最好的方式，仍然是閱讀，
以及
生活場景中的指認
。
大量閱讀，識字是水到渠成的事。
我捋了捋叮噹識字的方法，是這樣的搭配：
●
親子共讀。
指認封面，或在他的允許下，對一些橋樑書部分指讀。
●
識字APP，
除了之前團的那款，最近也有在研究一款新的識字app，發現也挺不錯。
●
字卡遊戲
，在遊戲中玩，更注重在透過“玩中學”去理解字，從而認識字。
歸根結底，字卡只是一種輔助，就拿
小象識字
這套來說。
它正面是漢字，反面是甲骨文，符合小朋友
形象認知
的特點。
既能幫助孩子聯想，又不會讓他們完全依賴圖案。
第 1 類玩法
認識單字
以下玩法，重在鞏固
單個字的認識、記憶
，適合認字初期的孩子。
玩法1尋找新字
①
叮噹用APP或者識字書認識新字後，我會把
新字混在字卡堆
裡
②
然後讓他把學的新字找出來，可以讓他邊找邊念，這樣可以順帶複習之前的字。最後把找出來的新字貼在書櫃上。
③
在這之後的幾天裡，每天指讀一遍，順利讀下來，記得
彩虹屁
下。
（玩法可以參考影片）
這種是比較
基礎
的玩法，適合認字還不太多的小朋友，
強化記憶
的同時，還能增加自信心：瞧，家裡貼上的字，都是我學過的哦，我都認得啦。
當然這種是在孩子
有興趣
的基礎上，沒興趣千萬別勉強。
玩法2識字卡大複習
①
一週選個時間，對字卡來個大總結複習。
②
我會把學過的字拿在手裡，一個一個過，請叮噹來
認讀。
並鼓勵他不單是認字，還要
組詞
，甚至是
拓展句子。
③
偶爾我還會邀請劉先生，和孩子一起比賽，看誰更快念出卡片上的字
當然，我們參與遊戲時，不要每個字都搶讀，
給孩子一點時間
。
成就感上來以後，不用你催，娃自己上趕著要認，別問我是怎麼知道的。
玩法3
尋找藏起來的字
①
隨機取出
6張字卡
（不限數量）
，先認讀一遍
②
讓叮噹閉上眼睛，我
抽走2張卡片
。隨著孩子掌握的熟練程度，抽走1張、3張都可以。
③
然後讓叮噹來猜，抽走的是哪幾個字
他記憶力挺好，所以現在玩這個遊戲，我會增加難度：放1-2張他
沒學過的新字
進去。
基本上玩個幾輪以後，他就能記得這個新字。
然後我們再在生活裡、或者其他遊戲裡拓展這個字，學習靈活運用。
比如和冰箱有關的字，就貼在冰箱上：
玩法4
火眼金睛來找字
①
準備2張紙條，每張紙上寫一些片語或短語
（根據家裡的字卡來寫）
。對摺起來，然後一人抽一張。每次可以寫不同的內容。
②
先念出紙條上的內容，然後蓋上紙條，憑記憶在卡片裡找出相應的字。看誰最先找完
③
有時候我會
故意找錯一兩個字
，請叮噹來幫我指正，當個小老師。他會很得意：“哎喲，媽媽，這個錯啦錯啦。是這個才對啊，看。”
適當地向孩子示弱
，是親子互動中很棒的一種方式。
玩法5
掃雷字卡大戰
①
我在幾張字卡
正面做上記號
，這幾張就是地雷卡。
②
洗牌。讓叮噹和劉先生，
輪流挑選卡片
。翻過來，並念出來。
③
誰翻到地雷卡最多
，誰輸。
這個遊戲特別好玩，每次他們翻牌時，都會萬分緊張，沒翻到時興高采烈，翻到時天崩地裂。。。。。
第 2 類玩法
理解字義
這類玩法，重在幫助孩子
理解字義，記憶字形
。屬於進階難度。
玩法1你劃我猜
初級玩法：
①
叮噹先抽取出
代表動作
的字卡，比如：
②
然後他開始
表演字卡
上的內容，我來猜字。
（動作卡只能用演的，不能描述哦）
③
也可以調換下角色，我隨機抽一張字卡
（不一定是動作卡）
，然後表演，叮噹來猜。
這裡建議，在陪孩子玩時，我們大人要放開點，來點誇張的動作啥的，比如我會伸開雙臂，來比劃
“大”
。每次玩，叮噹都會被感染，情緒高漲～
升級玩法：
所有字卡打亂，一方來抽一張，用語言描述這個字，比如“出”，是兩座山，或者山上還有山。“雷”，是田裡下雨啦。。。。。然後另一方來猜。
主要是
強化字形、字音
的聯絡。
*提醒：
這個遊戲玩起來，小朋友可能會有焦急：一直比劃，你卻老是猜不中。這時，可以改用
你提問，引導孩子描述
的形式。
你可以把問題往具體、詳細的方向問，比如：“這是一種動物嗎？”“是我們每天都會用到的嗎？”“是做什麼事情會用到的呢？”等等。
一點點找出線索，不僅記住了字，還能教會孩子學習
觀察事物特徵
。
第 3 類玩法
學習組詞
這類玩法，重在幫助孩子
理解字義、詞義
，學習字的應用。屬於高階難度。
玩法1
漢字軌道
初級玩法：
①
利用家裡的一切資源，樂高、玩偶、車子等用起來。叮噹用的是森貝兒家族的松鼠玩偶。
②
取出字卡，鋪成一條軌道
，什麼形狀都行。叮噹說這是放學回家的一條路
③
現在，小松鼠放學回家啦。叮噹要
念一個字，小松鼠就往前走一格。
想要順利回到家，就要準確念出軌道上所有的字～是不是挺有意思
升級玩法：
如果孩子已經非常熟悉這些字了，就可以
先讀出字，然後組一個詞語
，才能往前走。還可以組兩個詞、三個詞，以此類推。
上次和叮噹玩，他用“瓜”組詞，組了：南瓜、西瓜、冬瓜、絲瓜。
最後還突然來了句：“媽媽，你吃過‘北瓜’嗎？”，給我逗得：“沒有誒，世界上還有這種瓜？！”
（戲精上身）
他樂了：“哈哈哈，告訴你吧，北瓜就是長在北極的瓜呀。”
玩法2
組詞遊戲
初級玩法：
將卡片攤開，從中找出可以
組成詞語的卡片
。比如：馬車、齲齒、下雨、水壺、小麥等等。
在規定時間內，看誰找得更多。
可以混一些組不成詞語的卡片
升級玩法：
每拍一張字卡，用
該字造一個成語，或者造一句話
。造成語適合7+的孩子，句子的話，6+孩子也能Hold住。
比如：
“明”
——光明磊落、自知之明、窗明几淨；
“水”
——落花流水、山明水秀、背水一戰；
“家”
——家家戶戶、成家立業、萬家燈火；
“雪”
——冰天雪地、白雪皚皚、雪中送炭。
這個遊戲方法很
簡單
，但是全部卡片攤開來找，可以
玩挺久
。有時候我和叮噹都看中了同一個字，想拿來組詞，那就要看誰手速快咯。
遊戲雖小，歡樂卻蠻多的。
而且我發現，這個遊戲還挺鍛鍊孩子
抗挫能力
。
一開始，我組的詞比他多，他會不高興。我會說：“啊，好失望，這次搶得沒有媽媽多。看來下次要加油，找到更多的。”
幾次玩下來，現在好多了。會鼓勵自己說：
“哼，沒關係，下一盤肯定是我找得多啦！”
玩個識字，沒想到，還有意外收穫。
拓展玩法：
①
在字卡堆裡，找出
反義詞對。
比如：大小、凹凸、男女、上下、頭尾等。
第 4 類玩法
實際應用
這類玩法，重在幫助孩子
感受單字
在句子、實際場景中的
運用
。
玩法
使用掛曆卡
①
我買了掛曆卡，然後提前將叮噹熟悉的
句子、片語
用字卡擺出來，放在字卡掛曆袋裡，讓他朗讀。
丹媽讀童書
識字卡裝在識字掛袋裡，放進需要掌握的字，小課堂上起來。還可以角色互換，讓叮噹來當小老鼠
影片號
可以戳影片號⬆️
這裡會在掛曆穿插一些熟悉的字，讓他有成就感。也會放不熟的字，多練幾遍差不多認識了，另外，儘量選擇
朗朗上口
的，單個句子不要太長。
②
然後角色扮演，讓他也來當小老師，帶著我們一起念：
好啦，識字的遊戲就先分享到這啦。不求多，可以選個適合你和孩子玩的遊戲，好好玩的話，收穫絕對大大的。
丹媽碎碎念
最後關於識字，還有幾點我想特別強調下。
1、玩這些識字遊戲的前提是孩子對字產生了興趣，千萬彆強迫孩子學。
也別弄得好像在考孩子似的，那孩子必然不會配合。保護興趣，在目前階段仍然是我們最應該關注的。
2、玩識字卡，只是識字其中的一種方法。還有很多其他方式可以識字，比如生活中的識字。
像是外出時看到的車站牌、地鐵站名、超市裡的標籤等等。識字是可以無處不在的。孩子能感受到，識字，不僅是在學習，也是在好好生活。
3、相比單純機械的“認”字，我更強調“玩中學”去理解字，從而認識字。
平時帶叮噹識字。不管是新學還是複習，我都會盡量結合生活情境。讓字和實物建立起聯絡，並且讓孩子看到這種聯絡。
比如
學習名詞時
，就指出對應的實物。家裡的沙發呀、櫃子、廚房、地毯，都用起來~
再比如，
學習動詞時
，就做相應的動作。識字就不再是孤立的事情，而是在情境裡感受。這樣，孩子的理解和記憶都會更加深刻。