六一兒童節快到了，你給孩子準備了什麼禮物？
一位朋友別出心裁，給她家女兒買了一個非常有創意的、而且也是說出了她的心聲的擺臺：
不要喊“媽”！
她在群裡曬出來這個物件之後，立刻引來很多媽媽的共鳴，紛紛問她要連結，聲稱要立刻、馬上給自家娃也買一個放在書桌上，讓娃每天寫作業前讀一讀。
這個物件如此契合媽媽們的心意，只能說明有很多媽媽被孩子喊“媽”喊煩了，話說擺臺上面的這些話真是媽媽們從內心深處發出的吶喊啊！
語文：不會的字請查字典，不要喊媽！
不會的題目請先思考，實在不會再翻書，不要喊“媽”！
寫完句子和看圖寫話請先朗讀是否通順並改正，不要喊“媽”！
數學：所有題目請認真讀題，認真思考，不要喊“媽”！
不會做的題目請再認真讀題，認真分析，不要喊“媽”！
英語：複習之後先完成作業，大聲朗讀句子和單詞，不要喊“媽”！
實在不會的題目，請記錄錯題本，完成所有作業之後，再喊媽！
謝謝配合！合作愉快！
孩子喊“媽媽”次數多了真是聽得腦仁都疼，這個我深有體會，相信很多媽媽也深受其擾。
我女兒小時候特別喜歡喊“媽媽”，一天下來沒有上千遍，也得有八百遍，不僅是寫作業的時候喊，無論什麼時候都喊，屁大的事也要喊“媽媽”。
有時候，她大喊：“媽媽！”我知道她沒啥事，就會問她：“什麼事？”
她不說什麼事，再喊：“媽媽，你來一下！”
我說：“你先說什麼事。”
她就是不說，無奈我最後還是堅持不住起身去她身邊，然後她來一句：“媽媽，我能吃塊雪糕嗎？”
哎呀，你媽我還沒聾呢？為什麼不提前說呀？我跑過來就為了聽這點小事兒？
反正， 不管什麼事她都要先“請示”我，感覺一分鐘一遍，能連續叫上幾十遍，有時我實在是心煩了，會大吼她一聲：“能不能別再叫‘媽’了？煩死了！”
她怔了一下，能夠消停一會，但很快又故態復萌了。
沒辦法，只能繼續忍受。那時候特別期盼著：什麼時候她才能不這麼頻繁地喊“媽”了，我肯定會很開心。
直到她上了初中，在家的時間慢慢減少了，喊“媽”的次數也越來越少了，即便在家裡也多數搗鼓自己的事情，不再一個勁的喊“媽”了。
不過，現在偶爾卻有點懷念以前經常被她喊“媽媽”的時光，後悔曾因為這件事呵斥她。
為什麼那麼多孩子一天喊“媽”無數遍呢？
我認為有這麼幾個原因：
一是依賴媽媽
從出生起，孩子就由媽媽餵哺和照顧，媽媽與孩子之間建立起自然的安全依戀關係，媽媽就是孩子安全感的來源。
孩子遇到了困難，第一個想到的是媽媽；孩子心情有波動，第一個想要傾訴的也是媽媽；有媽媽在，就意味著有安全感，就感覺踏實和溫暖。
能夠從媽媽那裡得到安全感的孩子才會成長為一個心理健全的人，心理學家已經做過好多實驗來證明了。
二是做作業時希望媽媽陪伴
當孩子長大 能夠自理之後，媽媽不再需要時刻守在孩子身邊，媽媽巴不得快脫出身來：做家務，做點自己喜歡的事情，甚至只是玩玩手機、追追劇，陪伴孩子的時間減少了許多。
上小學的孩子看起來長大了，但是還沒有完全獨立，還是希望得到媽媽的關注，尤其是在學習上遇到困難的時候，更會希望得到媽媽的幫助。所以，很多孩子會希望媽媽時刻陪伴在身邊，一會兒見不到就會喊。
三是懶惰
有時候孩子確實是因為懶惰而不停地喊“媽媽”。
懶得動身：讓媽媽幫忙倒水喝；懶得思考：讓媽媽幫忙做題；懶得動手：讓媽媽幫忙查字典……
不管孩子是什麼原因老是喊“媽”，其實歸根結底是自立性差的表現。現在的孩子都是家裡的小太陽，大家都圍著他們轉，事事照顧妥帖，孩子怎麼能夠學會自立呢？
沒有哪個孩子生下來就會應對困難、就會自立這需要我們家長去引導、示範，教會孩子怎麼做。作為媽媽，我們應該根據孩子的年齡、性格和習慣等，讓孩子學著逐步獨立：自己的事情自己做，獨立思考，獨立完成作業。
我們做家長的最先要學會的就是——不要隨便插手幫助孩子。
可能沒有家長不想養育一個獨立的孩子。
但是，在實際生活中，我們很容易犯一個錯誤，就是：當孩子遇到困難或者挫折的時候，我們不忍心讓孩子自己去解決，而是衝上前去幫他。比如孩子穿不上衣服、系不上鞋帶，我們比他們還著急，忍不住上去幫忙。看似是愛孩子，其實破壞了孩子的自立能力，破壞了孩子自我學習和成長的機會。
等孩子長大點，只要他遇到稍微有點難度的事情，就會喊“媽媽”來幫忙。比如寫作業時遇到不會的題目，削個蘋果也不會。
所以，作為家長，我們要從孩子小的時候就學著不隨便插手孩子的事情，讓他們自己做好自己的事情，一旦養成了自立的好習慣，他們就不會隨時隨地喊“媽”了。
話說，朋友送女兒的這件禮物非常有用，昨天晚上她就給女兒擺在了桌子上，讓女兒在寫作業前讀了一遍，結果昨晚真的整個寫作業的過程沒有喊媽，直到寫完作業才找媽媽幫忙看兩個不確定的題目。
我覺得這個擺臺真的很有意義，
從寫作業這方面培養孩子的自立性，不僅給孩子提出明確的規範要求，還提供給孩子具體的方法指導。最後，還表明：媽媽不是不幫你，是想讓你先學著獨立解決，在關鍵的時候再助你一臂之力。
我想不僅送給孩子一個這樣的兒童節禮物，也應該送自己一個作為兒童節的禮物，擺在桌前經常提醒自己：不要老插手孩子的事情！多給孩子學習自立的機會吧！