給孩子輔導作業，我就明白一個道理，我上輩子肯定不是拯救宇宙的一分子。而且沒拯救吧，估計還給拯救任務肯定添亂啦！

我的兒子呀！

不過我撓頭的時候，捶胸頓足，絕對憋出內傷了。兒子則是不慌不忙，休息一下，喝點水，緩解一下。

“爸爸 我給你講一個昨天我們語文老師講的笑話。。”好吧，講吧，我們統一緩解一下緊張，其實是趕走父子尷尬。

“大生產時期，有個幹部要做生產前動員會演講，幹部沒文化，就讓秘書寫了一個稿。其中有一句‘苦幹，實幹加巧幹’，順利完成大生產任務。”這也沒啥，不好笑。“聽完。”

“這個幹部沒文化，勉強認字，再加上秘書寫字有功底，繞得厲害，幹部也沒注意，就唸成‘苦幹，實幹加23幹’，夠尷尬的吧！”

別說，巧字，如果寫草書容易簡單成23。

算了吧，寫作業吧。本來父子尷尬，這下緩解了嗎？感覺更尷尬了。

你說添成語，大吃一橫線，這不是“大吃一驚”嘛，孩子呀，你倒好，整個“大吃特吃”，爸爸看出來了，你是隨爹呀！完了，更尷尬啦。

是那塊料，終究是塊料。不是那塊料，勉強也無用。各位家長，放平心態，面對自己的作品，他是你的翻版，你何必強求超過你哪？

你都不咋地，非要窩裡下個蛋，讓人家使勁飛，你飛多高了？

釋然啦！孩子，順其自然吧！