文/可馨育兒
校園暴力，最讓為人父母的一群人揪心，辛苦那麼多年，一手拉扯大的孩子，被別人家的孩子欺負，
大人恨不得親自教訓對方
。但是，畢竟這是孩子之間的事情，大人不好過多參與，只好尋求各種正規的途徑來解決。
在人們一直尋求對施暴者進行嚴厲處置時，陳舊的法律規定與人們的期望值相差甚遠。有些施暴者傷害了別人，幾乎不用承擔什麼責任，給人的感覺是，
法律沒有保護好受害者，反而對施害者進行了很好的保護
。
這樣的事情，每年都上演無數次，而有些“專家”可能不接地氣習慣了，對於家長們的訴求“置若罔聞”。
有五名體育生大概10歲左右，他們在學校受到嚴重傷害，兩名15歲的壞孩子對他們實施了無情的傷害，連成年人都感覺可怕。孩子如同遭受地獄般的“酷刑”，
開水澆頭、火燒臀部、菸頭戳身、液體（洗衣液、雞蛋）灌鼻
……
據一名受害者家長述說，孩子回到家身上起了比鵝蛋還大（小於饅頭）的水泡。這五名孩子遭受
長達五天的施暴
，朝腿上、臀部使勁打。因為擔心事情敗露，訓練時不讓換掉衣服。
其中有一個施暴者連續三天用開水灑他們，即便幫他們衣服，仍繼續捱揍，甚至拿紙牌甩飛到他們身上。
週末踢球時，讓他們站著不動，
當成踢球的“活靶子”
，誰要動了就要捱揍。還要做倒立，
必須堅持一個小時
，不能發聲。
硬摁著腦袋朝嘴裡灌水
，對方還會用力捏水瓶。
兩個熊孩子把他們累暈，然後朝他們
潑冷水
再弄醒。
有時用膝蓋抵他們肚子和胸口，用手擰耳朵，用錘子敲頭，用火機燒隱私部位、汗毛，用晾衣架打頭、胳膊，扇耳光到下牙鬆動，用手、胳膊、塑膠袋掐（勒）脖子
……
而事發那五天，教練帶著其他學生參加比賽了，這五名受害孩子還曾拿過團體冠軍，他們受到欺凌後，不敢再去訓練，身體、心理受到極大的傷害。這五個孩子還算命大，在文明時代接受“
酷刑
”挺了過來，如果沒有及時被家長髮現，他們能不能堅持到第七天、第十天呢？
家長報警後，孩子都快造成傷殘了，
仍被鑑定為“輕微傷”
，對兩名熊孩子僅被關了幾天，
因為未滿16週歲
，你沒有看錯，他們不用負刑事責任，可以逍遙於法律之外了。
有時候，現實就是這麼奇葩，在“啪啪”打人們的臉，讓我們相信了，教練帶隊外出比賽訓練，
學校裡就這一個教練嗎
？只要教練出去後，剩在學校裡的就沒人管了？
其實，新的法規已經出來了，
青少年犯罪年齡已經降到12週歲
，而兩名孩子無法無天，不進行有效的懲罰，將來也會成為危害社會的“毒瘤”，很難相信他們只是15歲的孩子，只可惜這五名孩子沒有進行
正當防衛
。
發生這麼嚴重的校園暴力，校方和主管部門輕拿輕放，他們目的為了什麼？我們不得而已；施暴者家大業大？我們也無從得知。
俗話說：小時偷針，大時偷金。
校園暴力發生後，總會被相關部門和領導
忽視或有意忽視
。遇到這樣的事情，
真的會讓家長們心痛
！有些小孩真的很壞，也讓人討厭，卻因為年齡小獲得“
免死鐵券
”，這給小孩做了錯誤引導，他們會覺得年齡
鑽了法律空子
，可以為所欲為，不用因此擔責。
校園欺凌屢禁不止，不正跟校園、社會、領導不重視有關嗎？
對於施暴者採取包容的氛圍
，想要息事寧人。老師、學校、領導擔心承擔責任，受害者的痛苦被壓制和忽視，偶爾有幾個正義之士發聲，大多會淹沒在時間的洪流中，最後又有幾個人能看到？
如果我們縱容這樣的事情繼續發生，還會有很多孩子遭受傷害，誰能保證我們不會成為下一個受害者？暴力留給孩子身體上的傷害不久後可以消除，疤痕努力一下也能除掉，但是
心理傷害
卻很難抹去。
校園暴力造成的心理傷害有多大？
1、
心理陰影
校園欺凌給孩子造成的心理陰影，久久不能散去，讓他們感到卑微、膽怯，不敢在人多的場合大膽說話，也不敢正常表現。
甚至不敢去學校，害怕與同學接觸，但又無法迴避欺負他的壞小孩，還要面對老師和其他同學。
2、
心理扭曲
孩子經常受欺負，這影響到他們的情緒，造成愛發脾氣的壞習慣。曾經受到過傷害，總想做出報復，影響到其他人或家人。
他們內心深處會存在怨恨，因為沒人幫忙，他們開始懷疑自己，造成心理扭曲或抑鬱，伴隨自身很多年。
總之，校園暴力一直受人詬病，不是我們不想根治這個問題，而是有法可依，而且法律把未成年人犯罪的處罰標準已經降至12年。關鍵問題，
有些人故意看不到；看到後，避重就輕
，問題出在
執行環節
。
靠受害人的呼天喊地，不能起到“廣而告之”的作用。
現在的暴力事件，只有被更多人知曉，才能推動一些不作為的人或部門採取措施。
其實，這已經是一種扭曲的處事態度，真的希望提供良性的訴求渠道，上級部門在不能及時處理時，受害者可以透過“
綠色通道
”，直接反饋到未成年人保護組織，發現一起督促查處一起，
讓法律的執行環節更順暢
，可不是增添更多的人為障礙。
你認為這種方法可行嗎？
圖片來源網路，只供想象，圖文無關，侵刪。