習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

古人云:“書中自有黃金屋。”

關於讀書,中外先哲有過許多膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”……

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”,閱讀對人的成長影響是巨大的。

大家可能會問自己閱讀的意義是什麼呢?在當今快節奏的世界裡,

隨著現在生活條件的提高,孩子的生活環境多數被遊戲、電子產品、零食……包圍,能夠安靜下來讀書閱讀的寶寶少之又少。那麼,作為智慧的父母又該如何從小開始培養孩子愛閱讀的好習慣呢?文言俊語君帶您從習慣分析講解:

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

01理解閱讀的真正內涵

其實閱讀是一個比較高階的習慣,並非所有人都對文字和書籍有與生俱來的熱愛。

愛上閱讀,需要有合適的環境、合適的性格氣質、重要的人引導,要有閱讀時讓人沉迷其中的愉悅體驗,要有收穫知識的滿足感,種種因素綜合在一起形成“心流”,

才會有“三日不讀書,便發覺自己面目可憎”的有趣習慣。

閱讀中也常常出現“馬太效應”

:讀得越多的孩子往往越愛讀,讀得越少的孩子就越不喜歡讀。“我就喜歡看漫畫,看動畫片,一點兒也不喜歡看到字。”很多小朋友都有這種想法,家長也發現的確如此,讓孩子看動畫、看電影、玩遊戲,只要是有刺激感的畫面,他就樂此不疲,可只要一旦要讀書,就變得只有字認識孩子,孩子不認得字了的囧境。

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

智慧父母應該理解:

從讀影象到讀抽象的文字,尤其是長文閱讀,孩子需要更多時間來轉變。

因為在漫長的人類進化史中,人類大規模透過閱讀獲取資訊的時間只有600多年,所以我們的大腦對文字的反映能力要遠遠低於語音和語言本身,這也就是為什麼幾乎所有孩子都是先學會說話,在學會閱讀和文字表達。

綜上分析,讓孩子愛上閱讀並養成習慣,的確是有難度的。

我們大人總都感嘆現代社會真正的讀書人越來越少了,人們沉湎於大量無需思考的資訊,習慣於碎片化閱讀,甚至壓根不閱讀,何況是孩子呢?

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

02如何培養孩子真正愛上閱讀

經過文言俊語君十幾年的閱讀教育經驗總結,對於孩子來講,只有他在擁有足夠豐富的閱讀體驗之後,才有可能真正愛上閱讀。

1.將閱讀的自主權還給孩子,選書的時候,要以孩子的閱讀趣味為標準,而不是從家長的角度出發為孩子選書。

選擇

那些符合他們的口味,適合他們的年齡段,難度適宜的書籍。這樣不僅可以開拓孩子的視野,而且還可以培養他們廣泛的興趣與愛好。

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

苦惱於孩子不愛閱讀的家長聽到這個建議,是不是很擔心:讓孩子自己選書?孩子懂什麼呢?他只會選擇看搞笑的、無聊的書怎麼辦?孩子學不到有用的東西,走馬觀花地敷衍了事怎麼辦?

這些擔心似乎不無道理,其實孩子原本不愛看書,是不知道自己為什麼要看書,更不知道自己喜歡看什麼,這時如果得到家長的允許和鼓勵,去體驗過了,也就不會對讀書產生牴觸情緒了,也就會慢慢發現感興趣的書,這樣孩子的閱讀興趣就奠定基礎了。

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2.父母不要侷限於閱讀形式,一本書應該怎麼讀,每個人都有自己的閱讀方式

,就像一顆糖該怎麼吃,取決於吃糖果的人一樣。很多孩子不喜歡閱讀的原因,恰恰是我們家長“太重視”閱讀,常常將成人的閱讀思維強加給孩子,繼而把親子閱讀氛圍弄得很僵,孩子自然而然就不願意閱讀了。

“坐好看書,不許躺在沙發上!”

“眼睛離書本遠一點兒!”

“你怎麼看這些無聊的書呢?這能學到什麼呀!”

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

別說是孩子了,任何人聽到都會覺得煩,哪裡還有什麼閱讀興趣呢。這個時候,家長與其盯著孩子到底有沒有讀書,逼迫孩子愛上閱讀,還不如讓孩子感覺到閱讀就像玩遊戲一樣很好玩,將上面的問話換一個方式:

“寶貝,你想給我講講最近讀到什麼好玩的故事了嗎?”

“兒子,你給我講講什麼叫‘三人行必有我師’?我好像不太理解呢?”

“閨女,我們一起,來把這個故事演出來,怎麼樣?”

其實,人生早期的閱讀不一定要有實用的價值,關鍵是在潛移默化中對人格的塑造。

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3。

家長要成為孩子的好榜樣,並營造良好的家庭氛圍。

研究表明,對孩子來說,父母是一個什麼樣的人,遠比他們具體為孩子做了什麼更重要。“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”圍繞閱讀,重要的第一步就是要引起孩子的閱讀興趣。用書籍裝點孩子的房間,家長每天用閱讀去吸引孩子,感召孩子閱讀,平時帶孩子去圖書館,參加閱讀沙龍活動,體驗戲劇表演等活動,以此來擴大孩子的閱讀量,增進他們的社交能力和人文素養能力。

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對於孩子來說,耳濡目染、親身體驗接觸到的才是對他們影響最大的

。透過與孩子一起讀書,發現孩子閱讀時的激情時刻,這個很重要,因為或許就這樣一個“心流”體驗,它是標誌著孩子靈魂成長過程中非常關鍵的節點——這是孩子情感與靈魂成長的里程碑!

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

莫里斯。桑達克講過一個故事,一個小孩子給他寫信,說很喜歡他的書,還畫了一張小圖在旁邊。桑達克就給這個小男孩回信,也畫了一幅給他。後來桑達克收到小男孩媽媽的來信,說孩子太喜歡他的信了,把它吞到了肚裡。這是終極的讚美,這就是一個小男孩對一本書的愛,愛得這麼原始,充滿了激情!我相信,這樣的書對於這個小男孩的影響,絕不僅限於他的童年,而是會潛移默化地影響他一生的。

習慣碎片化閱讀的我們,怎樣給予孩子腹有詩書氣自華的閱讀習慣

如果孩子意識到,書不是束之高閣的,而是隨處可見的,閱讀是平常日常生活的一部分,這個時候家長根本不用刻意去迎合孩子,就能培養孩子良好的閱讀習慣。

真正愛閱讀的人,不必苦思冥想著“究竟如何讀書才有用”、“究竟怎樣讀書才能有好的成績”,而是順其自然,在少年時代廣泛的閱讀、大量的閱讀,汲取足夠的養分,日後自然有能量成長為一顆參天大樹。

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您的孩子最近在讀什麼書?你自己又在讀什麼書呢?歡迎留言探討閱讀!