今天是孩子們統一上網課的第一天，原本以為可以在他們上課的時候摸摸魚，結果呢，要一起聽課，還要按規定拍照片，上傳照片，準備各種資料，記錄作業，監督聽課質量……

有些家長，還要準備水果，飲料，以及小零食啥的……

反正，這些天家長和孩子也在一起靜默，學校希望家長知道自己家娃平日裡的學習狀態，還有學校的老師們在上什麼課。不然，總認為把孩子丟學校，就是學校的事情了。

我呢，反正也摸不成魚了，那就認真地聽聽成都最好的中學的老師們的課吧。學習他們的治學方法和態度，好的地方也對自己以後的教學有幫助不是。在這樣的情況之下，一上午，很快就過去了。

中午，給孩子們準備了簡餐，吃過之後，是一天最開心的時光，孩子們可以被許可玩20分鐘電子產品。

好巧不巧，我感覺到一陣頭暈，感覺地在晃，我的直覺告訴我：地震了。活這麼大，經歷過的地震，大的那次不在四川，怎麼也有幾十次了，所以，也沒有什麼害怕的，只是要快速採取措施才是真的。

跑出去喊娃子們，要不要躲出去呢？

孩子們頭都不抬，不出去，沒事兒。

我看也沒啥事兒，就等它搖一會兒吧，也就十來秒就過去了。

這次地震震中是瀘定，目前已經有21人失去了生命。

然後，群裡就炸鍋了，各種訊息鋪天蓋地……

這時，有一種聲音，也會每次都出現，那就是，事前就有各種各樣的徵兆，啥動物行為異常呀，天上有朵不一樣的雲呀，有大師早就透過通天之術預測準了呀……

地震的主流認知，是地殼板塊運動，或者火山活動積累的應力，當達到某處地層斷裂的最大值時，岩層斷裂，釋放出巨大的能量，這些能量以地震波的形式向四面八方傳播，從而造成地面物體的上下、左右搖晃。

這樣簡潔的科學認知，就是不能夠被廣大的群眾所認可，他們大多數還是相信玄妙的大神的說法。

相信地震是可以預測的，不光相信可以透過動物的短期行為異常預測，還可以透過大師的神通長期預測。

這裡有兩個例子，其實不防讓大師來預測一下呢：

弄條皮筋，慢慢拉伸，讓大師來預測一下，或者用儀器來預測一下，它到底是多長的時候斷，或者是到底會在拉到哪一秒就斷了呢。

找來一馬，向它的背上放稻草，也可以請大師來預測一下，或者用啥儀器來預測一下，是放到哪一根的時候，它就一定會壓倒呢。

我是無法想像，這個世界有拉普拉斯妖的，不信，你就去試試這兩個問題。嘿嘿。

關鍵是，成人們的想法是不容易改變了，他們卻還會至少影響身邊的兩代人，自己孩子和將來的孫子孫女，仔細想想，這樣的工作真的不容易。