近日，驚聞昔日的神童魏永康猝死，年僅38歲，絕對英年早逝，又一童星隕落。

一些重點大學少年班就是專門為這些童星開設的，在全國各地招收耀眼的童星，這些孩子們畢業後怎麼樣呢？可以說，少有成才的，大部分如王安石筆下的“仲永”一樣，“泯然眾人矣”。

記得40年前，全國各地經過千挑萬選選出來21名少年，組成一個少年班，破格錄取到中國科技大學學習。

這些少年最大的16歲，最小的只有11歲。

其中有3個孩子很快成了家喻戶曉的“天才神童”，他們分別是寧鉑、謝彥波和干政。

後來這三個童星怎麼樣呢？

寧鉑出家為僧，謝彥波和導師鬧翻，干政患上精神疾病。時至今日，每每提起這三位“神童”的命運軌跡，都格外引人深思。

而魏永康這個神童又是怎麼練成的呢？

確切地說，是魏永康的媽媽將兒子練成了神童。

魏永康1歲3個月時，母親曾學梅就開始教他寫字。

1歲半時，媽媽上班帶魏永康去單位，一個員工拿著花生米逗他，你媽媽說你會寫字，你寫一個字我給你一顆花生米怎麼樣？

魏永康從最簡單的“人”字開始，在冰涼的水泥地板上寫下了七八十個不同的字。

2歲時，魏永康已經學會2000多個漢字，神童從此揚名。

媽媽將每天教孩子的東西寫在牆壁上，寫上“睡覺之前看此牆”，牆壁上不僅有漢字，還有數學公式，媽媽提前將小學初中的知識，透過這面牆傳授給兒子。

魏永康等於1歲就在家上小學，所以到了小學他什麼都會，只得連續跳級，8歲就開始上中學。

8歲的魏永康離不開媽媽呀，從此媽媽走上了陪讀人生。她在學校附近租了一間房子，從單位辭職專注陪孩子讀書。

媽媽除了學習，什麼都不讓兒子幹，她給兒子洗衣服、端飯、洗澡、洗臉，甚至連牙膏都要擠好。為了讓兒子在吃飯的時候不耽誤看書，魏永康讀高中的時候，曾學梅還親自給他餵飯。

魏永康學習上是個神童，生活自理方面是個白痴。

魏永康13歲高考，以總分602分考進湘潭大學物理系。

魏永康17歲考研究生，以總分第二的成績考進中國科學院高能物理所，成為碩博連讀研究生。

可是，誰也沒有想到，魏永康的神童之路戛然而止。

魏永康上了3年的研究生，考試連連不及格，被學校勸退。

童星隕落的原因，竟然是因為媽媽沒有陪讀。

魏永康到了中科院，媽媽沒有辦法陪讀了，上大學時，大學特地給他們一套小房子，媽媽跟著陪讀，但是兒子考上了研究生，中科院不允許媽媽再跟著陪讀了。

於是，魏永康突然就“失控”了。

他完全無法安排自己的學習和生活：熱了不知道脫衣服，大冬天不知道加衣服。穿著單衣、趿著拖鞋就往外跑。房間不打掃，屋子裡臭烘烘的，襪子髒衣服到處亂扔。

他甚至忘記了考試，忘記了撰寫畢業論文，最終學業半途而廢。

這對媽媽來說，簡直是奇恥大辱。媽媽曾指著中科院大樓對他說：“這麼好的條件不爭氣，你去死！”

魏永康從中科院退學後，求職求學仍然是一路不順。

他曾在上海一家航天研究機構邀請他去上班。由於生活的“不適應”，他辭去工作。

他曾在深圳、南京等地工作。很短時間辭職。

他還曾參加過北京工業大學生物物理專業的研究生考試，但最後以失敗而告終。

後來魏永康結婚生子。此後數年，他“泯然眾人矣”。

作為一個普通人也很好，但是卻沒有普通幾年卻猝然離世，令人唏噓不已。

童星的隕落，到底是因為什麼？

第一，是父母之過。望子成龍，望女成鳳是很多人的期望。

有些父母，自己沒考上大學，卻要求兒女考上清華北大，自己人生失敗，卻希望從子女身上撈上來。

他們對子女的期望的高度超過珠峰，如果兒女稍微有點聰明，他們就下百分之一千的心血重點培養，希望能夠培養出一個愛因斯坦。

魏永康的隕落，就是這種家庭教育的悲劇，如果魏永康從小像普通孩子那樣成長，以他的聰明，考上北大清華沒問題，也許會成為一個科學家學者，但是他卻被媽媽這種拔苗助長的教育方式，生生給害死了。

第二，許多童星是被“捧殺”的。

孩子有點出類拔萃，這本來是很正常的現象，卻被社會過度讚美和無限放大，簡直是在造神。

這些孩子被過度“追捧”，使得他們在人格和身心健康方面問題越來越多，阻礙了後期學業和事業的發展，好好的孩子，生生被“捧殺”了。

第三，許多童星只是在學習上出類拔萃，但是隻有智商而沒有情商，一旦踏入社會，便是許多的不適應，最終被社會淘汰。

我舉一個身邊的例子，我在中學任班主任老師時，一個叫王巖的男孩特別招老師喜愛。

這個王巖腦子特聰明，可以說學習上是過目不忘，記憶力特好。他從高一到高三，成績在年級段沒有下過前三。

他的問題和大多數聰明孩子一樣，就是孩子一旦學習好，家長就分外重視，期望值越來越高。

王巖的父母也是在學校附近租房子陪讀，除了學習一切都不讓他幹，放學就往出租屋跑，與同學們的交流越來越少。

那年高考，王巖不負眾望，以優異的成績考入北京航空航天大學計算機專業。

王巖大學畢業後又考上了本校的研究生。

這種孩子肯定前途遠大吧？

可是，王巖一踏上社會，問題暴露出來了。他研究生畢業後先是在北京一家國企工作，但是因為不適應辭職，後來應聘到上海某研究所，又是不適應很快辭職。

後來，王巖抑鬱了，治療了一年多才基本痊癒。

可是，還得面對社會呀，父母這個時候倒是想明白了，他們讓孩子回到家鄉就業，在地市級一個大學當了老師。

後來王巖在當地找了箇中學女教師結婚，如今生了三個孩子，父母一直跟著照顧他們。

王巖到底是成功還是失敗？智者見智仁者見仁。

第四，魏永康們是應試教育下的產物，分分學生的命根，考考老師的法寶，在這種氛圍下培養出來的“極品”。

應該說，魏永康是一天才，寧鉑是天才，謝彥波是天才，干政是天才，仲永是天才，這都是事實，可惜這些好好的天才，生生被人拔苗助長給害死了。