聾啞人張誠看到校車的最後一排，貝貝衣衫不整被3個男同學輪流凌辱，旁邊的同學和老師視若無睹，張誠無法發聲，他想幫貝貝，卻被一個男孩攔下了。

男孩叫阿光，他用唇語告訴張誠，他們不過是在玩遊戲而已。

這個駭人聽聞的故事，是電影《無聲》的劇情，但也是2011年發生在臺灣臺南啟聰學校學校的真實故事。

在臺灣臺南啟聰學校集體X侵”案中， 根據統計，從2004年到2012年間，學校一共發生了164件暴力X侵案。

地點發生在校車上，操場裡，甚至還遍及廁所，樓梯間。

其中，全學校4分之1的學生都受到影響。

很多受害者還成為了侵害者，如此迴圈，互相傷害，學校完全淪為了施暴的場所。

一．16歲聾啞少年張誠的生存困境，無法融入正常社會

張誠是個聾啞人，他完全無法融入社會，跟普通人正常溝通。

一次，在地鐵上碰到一個老人，他偷了乘客的錢包，張誠果斷去追。

卻在警察局中，遭遇了尷尬，老人極力否認，張誠又無法說話。

警察也看不懂手語，在老人的辯解下，警察完全相信老人，又誤認為張誠是小偷，還暴打老人。

不明就裡的警察還說了一句話：“聾啞少年為什麼不呆在學校，出來惹事幹嘛？”

無奈之下，張誠只能撥通王老師的電話，王老師到警察局後，為了保全張誠，只能說明張誠是聾啞少年，或許對老人有所誤會。

看到眼前的一切，張誠早已習慣，他默默的承受了所有的質疑，回家了。

因為在他的經歷中，這種事不是第一次發生了，因為無法跟正常人溝通交流，他被誤解的事很多。

所以，他活的很孤獨。

父母離婚後，母親一個人撫養他，他的精神世界很空虛。

母親為了讓他有一個更好的學習環境，就把他轉到了臺灣啟聰學校，希望在新環境裡能結交更多的好朋友。

張誠一到學校，就看到同學們在踢球，其中有一個漂亮女生，名叫貝貝，還主動跟他打招呼。

新環境讓他感覺到很歡喜，往日的壓抑瞬間放下了，他開始憧憬新生活。

班裡的女同學貝貝，活潑可愛，熱情大方，他渴望跟貝貝做好朋友。

新學校給他一種新的希望，尤其是貝貝，活潑開朗的性格深深的吸引了他。

可是，他卻沒想到，在第二天的校車上，看到了驚人的一幕。

二．貝貝被多次X侵，但拒絕為自己發聲

校車上，張誠看到了可怕的一幕，貝貝被男同學X 侵，痛苦又掙扎的樣子，讓張誠憤怒。

他向前阻止，卻被阿光阻止，於是只能求助其他同學。

張誠看著旁邊的同學，都各玩各的，絲毫不在意這些事，而老師和司機，也不管不問，他感覺到天旋地轉，馬上下了校車。

回到家後，張誠百思不得其解，他不敢把一切告訴母親，只能拿出手機，跟貝貝發簡訊，問她怎麼樣了？

貝貝回覆他：沒什麼，他們不過是在玩罷了。

張誠很納悶，第二天去找到貝貝，卻發現貝貝正跟昨天傷害他的同學一起踢球，還微笑地讓張誠加入。

張誠無法理解，一腳把球踢遠了。

張誠的反常表現，徹底得罪了阿光。

阿光是孩子王，男同學都聽他的話。

晚上，張誠就被阿光叫出了宿舍，貝貝在這緊急關頭，拉響了警報，阿光帶著一夥人迅速離開，貝貝救了張誠。

張誠問貝貝：“為何要跟傷害自己的人一起玩？”

貝貝回答：“如果不順著他們，或許自己會更慘。一旦這件事被曝光，她就再也無法呆在學校，相比起在家裡待著，她更願意在學校，因為她，害怕孤獨。”

張誠鼓勵貝貝：“這種事不會停止，只有站出來，跟老師講。”

貝貝卻說：“早就跟老師講過了，只不過老師從來都說，大家鬧著玩罷了。”

張誠很吃驚，卻表示一定要告訴王老師，希望貝貝一起去。

貝貝很猶豫，講出了自己的身世。

她沒有父母，跟著爺爺奶奶生活，如果這件事曝光了，爺爺奶奶再也不會讓她去上學了。

而且因為這件事，貝貝還去了診所做絕育手術，因為她害怕懷孕。

三．真相揭曉，弱勢群體之間的互相壓迫和傷害

張誠把一切都告訴給了王老師，王老師很震驚，趕緊找到校長，希望嚴查。

但校長卻雲淡風輕的處理了此事。阿光被家長帶回家，幾天後又回到了學校。

因為阿光沒有直接參與X侵，他又回到了學校，對張誠展開了瘋狂的報復。

而貝貝呢，被爺爺奶奶鎖在家裡，不讓去學校。

王老師看到這一切，找到貝貝的爺爺奶奶，貝貝這才能回到學校繼續上課。

張誠和貝貝以為這件事就到此為止，阿光也會收斂，卻沒想到，貝貝在上廁所的時候，被阿光侵犯了。

王老師再也無法忍耐了，他直接報警，阿光被抓了起來。

透過這件事，王老師徹底明白一件事，校長不會處理這件事，只會讓事情越變越遭。

於是，他向上面部門反映，這件事一曝光，很多同學都反映，自己也曾遭遇過傷害。

而阿光呢，根據他好友的供詞，說出了阿光心中難以忘懷的一件事。

那就是阿光也曾遭遇過X侵，而且對方還是化學男老師。

以前，阿光也跟老師反映過這個問題，但是得到的都是失望的答案。

於是。阿光的心理產生了扭曲，從受害者變成了施暴者。

而那個傷害他的化學老師，如今已經順利退休，還被評上了優秀老師。

在痛苦和掙扎中，阿光衍生出了黑暗的心理，他意圖用傷害別人的行為來治癒自己受傷的心靈。

所以，他開始成為施暴的指揮者，卻從不參與施暴。

在這種黑暗和光明的交織下，他在施暴的路上越走越遠。

阿光的事被知曉後，很多同學都說出以往遭遇過的校園暴力和X侵，整個事件的真相被大眾熟知。

被媒體報道後，學校涉案人員和老師，都受到了懲罰。

這些事都真實還原在電影《無聲》中，女性導演柯貞年花了2年時間去調查走訪，意圖還原事情真相，想透過電影的形式，喚醒所有人對弱勢群體的關注。

聾啞學生本就不易融入正常社會，如果還遭遇校園暴力和X侵，那麼他們終究無法為自己發聲。

就如電影名字《無聲》一樣，表達出聾啞少年無法發出聲音，在面對霸凌時，他們只能默默忍受。

這部電影真實還原了這起校園X侵案，不是用博眼球的方式來吸引人們關注，而是希望喚醒所有人，為未成年人提供一個好的生存環境。

學校是孩子的天堂，是一方淨土，不應該淪為施暴的場所，而老師，是教書育人的園丁，不應淪為施暴者。

就如近幾年發生的紅黃藍幼兒園虐童事件”還有“鮑毓明養女事件，都充分暴露一個問題，未成年人的安全，需要大家關注和保護。

未成年人是祖國的未來，在成長路上不僅需要家長的關注，也需要學校和老師的保護。

就學校而言，應該提高教師門檻，加強X教育的宣傳，讓未成年人有自我保護意識。

對家長而言，都應該從小就灌輸給孩子，如何保護自我？

面對校園霸凌侵害，必須要勇敢為自己發聲，要學會保護自自己。

總的來說，只要大家雙管齊下，很多事就會避免發生。

畢竟孩子是我們的未來，必須努力去保護，讓他們有一個健康而快樂的生活環境。

我相信，所有的一切，在多方努力之下，一定會朝好的方向發展。

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