安邑的宋半塘，曾在鄞縣做官，說鄞縣有一書生很會寫文章，但困頓考不上科舉，病中夢見來到大官署，察看形狀，知道是冥司。遇到一個官吏是他的故人，因此問他的病會不會死？故人回答：“先生的壽命沒盡而福祿盡了，恐怕不久就來這裡。”書生說：“生平以教書為生，沒有過分的奢侈浪費，福祿怎麼先盡了。”官吏嘆息說：“正因為收受別人的學費，而不認真教課，冥司認為無功白吃，就屬於浪費虛耗，銷除他本來應得福祿，補償他支出的，所以壽沒盡而福祿盡啊。因為‘在三’（老師屬於儒家君、親、師之一）的意義中，名分本來尊貴，貪圖別人的學費，誤人子弟，受譴責也就最重。有官祿的就減官祿，沒有官祿的就減食祿，一分一毫，計算都不會差錯，世上只見才子或貧窮或壽短，動不動說天道不英明，哪裡知道自己耽誤自己一生，罪過多是因為這一點啊。”書生惆悵中醒來，病果然不好。臨終時，把這事告戒親友，所以人們知道了他的事情。

福有定數，祿盡人亡所謂「祿盡人亡」，就是把一生的受用提前花光了，雖然有壽命也沒有法子享用，結果意外死亡或成植物人。祿盡人亡的例子比比皆是。現在人講究揮霍鄙視節儉，以高消費為能事，視節儉為寒酸，結果福報消耗快、透支大，各種疾病與災難提前來襲，英年早逝的人越來越多。

古人明白這個道理，所以惜福修福，延年益壽。譬如有六十年的壽命，有六十年的祿，祿就是物質上的享受，你非常勤儉，到六十年了，祿還沒享盡，還有餘額，壽命就延長。所以才曉得惜福也是長壽之道。

《德育古鑑》記載：有二位太學生，同年同月同日同時出生，又在同一年考上科舉分發官職。當要上任時，兩人約定要繼續保持聯絡，以便得知彼此的遭遇及禍福變化。結果一位被派任為鄂州教授，另一位則派任為黃州教授。

沒多久，黃州教授竟然去世了！鄂州教授為好友料理後事，並且在他靈前祝禱：“我和你生辰相同，擔任的職務大小也相同，你卻先我而去；即便我今天就會死，至少也已晚了你七天！如果你在天有靈，請託夢告訴我，這到底是怎麼回事。”當天晚上鄂州教授果然夢見黃州教授來告訴他：“我生在富貴之家，已經把我的榮華富貴享用完了，所以就死了；你生在貧寒窮苦的家庭，還不曾享受福報，所以你還活著。”

由此可知人的受用福祿都有定數，得常常為自己留些餘地。後來鄂州教授一直升官，做到典郡之職，這恐怕是聽了黃州教授的話，心生警惕，努力珍惜福報的結果吧！