少年強則國強，少年是國家未來的希望。昨天，“魯迅青少年文學獎”（以下簡稱“魯青獎”）頒出，選出特等獎3名、一等獎15名、二等獎60名以及三等獎150名。“魯青獎”組委會主席周令飛提出，今年是魯迅先生誕辰140週年、逝世85週年，也是魯迅名作《故鄉》《阿Q正傳》發表100週年，這令今年的“魯青賽”更具意義。

寶安中學（集團）第二外國語學校的傅好獲得小學組特等獎，江蘇省震澤中學楊嘉墀創新實驗班的張瑜軒獲得初中組特等獎，深圳外國語學校的陳小璐獲得高中組特等獎。

圖說：頒獎典禮現場 主辦方供圖（下同）

典禮現場進行了“書香浸潤心靈 文學啟迪心智”為主題的論壇，語文教育專家、上海金楊中學校長邢春擔當論壇主持，與秦文君、黃玉峰兩位嘉賓共同探討了如何閱讀與寫作的關係，以及閱讀與寫作的重要性。

秦文君認為，閱讀是寫作之母。孩子需要培養閱讀的熱情，因為有了熱情才能熱愛。在閱讀文章時，需要抱以“欣賞”的心態，將閱讀與生活融合起來。論壇現場，秦文君巧妙地將文章、生活、寫作比作地基、磚瓦、設計。所謂的“地基”就是閱讀，“磚瓦”是生活的閱歷，而“設計”指的就是寫作能力。房子需要穩固的地基，才能支撐起一磚一瓦。而獨具匠心的設計能讓一幢堅固的房子更具魅力。寫作何嘗不是如此呢？

圖說：秦文君

對於閱讀與寫作的關係，黃玉峰也有相同的觀點。他認為讀書和寫作之間有座橋樑。這座橋樑就是生活，就是感情。孩子需要透過生活積累素材、積蓄感情，有了素材和感情，寫作就會變成一種衝動。

參加頒獎典禮的家長表示，魯迅青少年文學獎的屆屆堅持，點燃越來越多孩子對閱讀和寫作的熱情。

“魯青獎”由魯迅之子周海嬰先生倡議發起，以魯迅精神推動社會文明進步的中國文化公益活動。“魯青獎”鼓勵青少年學習尊重母語，學習語文，以真情實感抒寫新時代篇章。

據悉，本屆“魯青獎”於2020年12月5日，在上海中心啟動以來，得到了全國各省市、自治區及海外地區學生的積極響應，共有140餘萬人參與比賽、線上投票。（新民晚報記者 徐翌晟）