人家電視機“帶大”的孩子,居然比我“科學育兒”帶大的娃還聰明

上午的時候,寶媽的閨蜜崔女士帶著她的女兒豆豆來我家玩,中間說了一個她感到非常困惑的問題:

“人家娃都沒人管,自小丟在家裡讓電視劇“帶大”的,居然比我家豆豆還聰明!你敢相信,才四歲多啊,元素週期表都能背一大半了!你說我這麼些年堅決不讓豆豆看電視,是不是做錯了啊?”

人家電視機“帶大”的孩子,居然比我“科學育兒”帶大的娃還聰明

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她姓崔,只有一個5歲半的女兒,她家的條件是非常不錯的,但夫妻倆從來都沒打算要二胎,所以對這個唯一的女兒可謂是花盡了心思。

孩子上幼兒園之前,都是她自己帶的,年輕人嘛,都講究“科學育兒”,她學了很多育兒知識。

現在的主流思想仍然是“不要讓太小的孩子看電視”,她也認可這樣的說法,所以在這方面對她女兒特別“苛刻”。

為了杜絕孩子在家看電視,她把家裡的65寸電視都送到她堂姐家了,平時也是以身作則,很少在女兒面前長時間看手機。

其實她也看到了完全杜絕女兒看電視的弊端,比如跟別的孩子在一起沒有共同語言,別人聊一些動畫片中的情節,她一點都不瞭解。

人家電視機“帶大”的孩子,居然比我“科學育兒”帶大的娃還聰明

崔女士說的那個“電視劇帶大的孩子”就是她那個堂姐家的小兒子。

她堂姐有個上初中的女兒,這個小兒子現在也才4歲多,因為家庭條件不允許,小兒子基本是孩子奶奶帶大的。

說白了,奶奶年紀大了,多數時候是讓孩子自己看電視。

然而,這孩子可能是個天才,別人小孩子都喜歡看一些故事性的動畫片,他卻從兩歲多的時候就開始迷上了“汪汪隊”,說話是跟狗狗們學的,拼音是用電視遙控器學的……

再後來就迷上了那種英語兒歌動畫、一些知識性的動畫影片,後來又迷上了宇宙星空,再然後又迷上了地理……

別人小朋友愛看的那些個光頭強、奧特曼什麼的,他一點都沒有興趣。

現在4歲多,已經認識了很多字,可以獨立閱讀了,他姐姐上五六年級的書本,他都已經看得差不多了。

最讓人驚歎的是,他現在又對姐姐的初中化學知識產生了濃厚的興趣。

“如果他不在我面前背,我都不相信的!什麼‘銅、汞、銀、鉑、金,鈉、鎂、鋁、矽、磷’隨口就來,小小的孩子,到處找人問有沒有‘高錳酸鉀’,問他要幹啥,他說要實驗……”

“我家豆豆啊,差得不是一點半點,我花了多少錢多少時間給她買繪本啊、讀繪本啊,她怎麼就沒學點有用的呢?好像就對吃的感興趣……”她苦笑說。

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關於要不要讓小孩子看電視,我跟大多數人一樣,最開始都持的是否定的態度。

其一是擔心影響孩子的視力,其二是網路上也有很多相關的文獻,比如孩子習慣了動態的影象,以後可能很難在靜態的書本上集中注意力,進而導致學不進去,比如太小的孩子在注意力高度集中的時候可能會阻礙大腦正常發育……

我是相信這些理論依據的,所以當我自己有了孩子,也在儘量避免讓他接觸電視。

然而,我也挺自責的,因為我也沒有完全做到以身作則,孩子也會常常爬到我的電腦前喊著要“看……”。

最初的時候,他連“看”都說不清楚,往往就指著電腦螢幕喊“jian”,那時候他才一歲多。

不過偶爾讓他看了那麼一小會兒電視之後,他往往會在接下來的好幾天之後突然帶給我一些驚喜。

比如突然蹦出來的一些新詞,你打雞蛋的時候,他跑到旁邊,突然問:“爸爸,你是在攪拌均勻嗎?”

跟公園裡的小朋友在一起玩的時候,他會很容易就找到共同話題,他會歪著腦袋跟比他大的多的小朋友說:“泰羅奧特曼是迪迦奧特曼的好朋友!”

比如認識了各種車輛,在街上看到公交車的時候就會很激動地喊:“快看,那裡有輛公交巴士!那裡有消防車、那裡有灑水車……”

人家電視機“帶大”的孩子,居然比我“科學育兒”帶大的娃還聰明

慢慢的,我開始不那麼排斥他看電視,每天會在晚上固定的時間讓他看40分鐘,開始的時候,到時間了會跟你哭鬧不止,但幾天之後他就明白了,每天只能看那麼長時間。

為了讓他看電視真正起到作用,我們在平時也做了很多功課,他喜歡看動物世界,喜歡看恐龍、獅子、老虎、鯨魚,然後我們會帶他去動物園和海洋世界等。

看著他無比興奮的樣子,聽著他突然冒出來的問題,比如“為什麼裡面沒有恐龍呢?”

我也願意相信他沒有白看,只要有精力讓他在現實中找到相關的根據,適當看點電視也無疑是他探索世界的不錯的視窗。

我會跟他講:“恐龍已經在很多很多年以前滅絕了,有一顆很大很大的石頭從天空中掉下來,然後到處都著火了,他們沒有消防車,就……”

他會很感興趣,然後不停地提問題。

兩歲多的孩子,能有這樣的一些疑問,我還是感覺挺欣慰的。

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之前看網上有人說,自己家的孩子一旦看電視、看手機之後就會變得特別焦躁然後“六親不認”。

這樣的現象我是不懷疑的,常來我家串門的隔壁的小姑娘有段時間就是這樣的,你不給她看,她哭鬧不止,你給她看吧,她就不能放手了,眼睛盯著螢幕連眨都不眨一下,什麼都沒辦法轉移她的注意力,看著看著會突然深深地嘆一口氣。

而且脾氣大得嚇人,動不動就抓她媽媽的頭髮。

在後來的接觸和了解中,我發現,其實問題還是出在家長的干預方式上。

比如她媽媽在孩子鬧著要看電視的時候往往會發脾氣,表現得很強勢、很暴躁。

比如沒有在中斷孩子看電視之後陪孩子做一些其他的事情來轉移注意力。22

人家電視機“帶大”的孩子,居然比我“科學育兒”帶大的娃還聰明

事實上,很多時候我們不讓孩子看電視,主要是我們不相信孩子的自制力,以及不相信自己有精力去調節孩子的情緒。

基於此,個人目前對孩子是否能看電視是持這樣的看法的:

不必刻意杜絕,適當地、有選擇地讓孩子看一些,當然也不用太過功利,非得指望孩子看了之後能學到什麼東西。

畢竟像崔女士堂姐家孩子那樣的天才還是太少了。

父母要做的,首先是幫孩子控制觀看時長,然後幫助孩子消化掉電視裡面的內容,在平常的親子陪伴中讓孩子找到現實中的依據,以便做興趣方面的引導。

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