近兩年來STEAM教育總是能夠吸引不少寶媽寶爸們的關注和熱捧。
某寶上的“STEAM教育物理化學制作材料”、“STEAM兒童科學實驗益智玩具套裝”等操作簡便且價格低廉的教具持續熱銷（STEAM是Science、Technology、Engineering、Arts、Maths的縮寫），這些產品的目標消費人群是學齡前兒童和小學生，通常由家長或培訓機構購買，用於對孩子的科學啟蒙實驗。
但是！！這些產品是否足夠安全，家長們到底瞭解多少呢？
先看一個由南都記者委託SGS深圳實驗室進行的玩具套裝檢測影片（SGS總部在瑞士，是全球最大的第三方檢測認證機構）。
檢測物件是在某寶銷量較高的四套科學實驗玩具套裝，包括“超級飛雪”、“尖叫科學”、“科學實驗”和散售的的實驗器具。
02：01
檢測分為五項
：
1。 瓶蓋測試（屬於物理測試）
2。 標識檢查
3。 密度測試（屬於物理測試）
4。 試管架穩定性測試（屬於物理測試）
5。 塑化劑測試（化學測試）
檢測結果如下：
註明：
1。 該表格資訊源自“SGS質慧生活” 公眾號。
2。 表格中“—”代表該項測試不適應用於對應的實驗套裝。
3。 表格中“未安排測試”，一般是指委託方沒有指定SGS針對該專案進行檢測，並不代表該專案合格，也不代表SGS的立場。因為此類套裝的零部件較多且顏色和材料又各不相同，基於化學測試不能混測的原則，工作人員通常會分別根據測試點提供測試方案，最終由委託方決定是否安排測試。”
影片中的幾項檢測僅是眾多玩具測試專案中的最基本的專案。一般來講，玩具標準的測試專案分為物理和化學兩大部分：
物理測試專案根據產品的功能和組成材質不同，會細分為
尖角利邊的測試
、
是否含有易脫落的小部件
、
標識標籤的檢查
以及
燃燒測試
等。
化學部分的測試會複雜些，比如
常見的
重金屬溶出
測試
（模擬孩子的胃液酸度使用一定量的模擬液將樣品在一定時間和溫度條件下浸泡後，測試浸泡液中由測試樣品溶出來的重金屬的含量）、
重金屬含量測試
（直接用強酸消解樣品後測試樣品中重金屬的含量）、
鎳釋放量測試
（採用定量的人工汗液在指定溫度下將金屬或金屬電鍍材質的樣品浸泡一段時間，檢測析出在人工汗液中的金屬鎳的含量）
鄰苯二甲酸酯含量（下文重點介紹，這個專案實在太容易檢測超標，尤其是
軟塑膠啊軟塑膠
）
多環芳香烴的含量
（德國市場強制要求）以及其他重金屬和有機物含量的檢測。
除以上物理和化學部分的測試外，如果玩具是帶電的，比如充電或使用電池配置機械開關，或是配置遙控器，根據不同國家的要求還需要測試的專案有電磁相容（EMC）和控制無線電（FCC）等測試。
接下來趣學君逐一分析影片中各檢測專案的結果、目的以及應對措施：
第一項 瓶蓋測試
測試結果：測試樣品中包含的所有瓶蓋均未採用防兒童開啟包裝。
測試目的：檢測套裝中的化學品包裝是否在設計方面能夠
保護幼齡兒童
。實驗套裝中的液體均屬於化學品，而化學品不適用於幼童，採用
防兒童開啟包裝
可以防止兒童誤開啟，避免意外發生，包裝設計時
要求在壓力和旋轉扭力共同作用下才能開啟瓶蓋
，透過提高開啟難度，來保護幼齡兒童。
應對措施：選擇有幼童開啟保護的套裝產品，如果市場上確實很難買到，需要監護人避免兒童直接接觸這些化學品，並確認在化學品使用前、過程中、使用後都放在兒童不易接觸的位置。
第二項 標識測試
測試結果：測試樣品包裝均不合格。由於散售的樣品沒有包裝，所以沒有進行該專案的測試。
測試目的：核查樣品包裝是否
符合玩具標識標準
中的基本要求
。
下面以美國的玩具標示標準為例：
1。 統一包裝及標籤規範。 必須在包裝上清楚和永久地標示的資訊有：製造商、包裝商以及分銷商的名稱和地址；產品識別資訊；內容物的淨含量需要具體的數值顯示，以便給消費者精準的資訊來做比較；
2。 溯源標籤。必須清楚和永久的顯示製造商或自有品牌商的地址、名稱、產品的生產日期和批次、流水號或其他識別資訊；
3。 原產地標示。必須清晰地標示在產品或包裝上並且在售賣時可以看到（例如：Made in China）；
4。 填充物標籤（如適用）。需要是新材料非回收料、註明填充材料型別，必要時要求有註冊號碼。
一款玩具規範的中文標籤示例
應對措施：購買商品時仔細檢視包裝標識，避免採購沒有溯源資訊和不規範包裝的產品。
第三項 密度測試
測試結果：
被測試產品未採用標準規定的硼矽酸鹽玻璃，而是採用了成本較低的軟蘇打玻璃。
測試目的：從檢測樣品的玻璃試管的密度判定該樣品是否符合試驗用試管的質量要求。
密度測試和質量息息相關，硼矽酸鹽玻璃密度低，比普通玻璃更耐熱、耐磨損、耐摔，一般不會因溫差劇變導致玻璃容器破裂，但成本較高。為降低成本，很多企業用軟蘇打玻璃代替，不僅不耐高溫，也更容易破裂。
應對措施：
購買時詳細確認內含玻璃試管的材質，如果試管材質不是硼矽酸鹽玻璃或是沒有玻璃材質成分的標示，請慎重購買。
第四項 試管架穩定性測試
測試結果：所有試管架均符合國標和歐標規定的15度不傾倒要求。
測試目的：是模擬日常使用場景，測試試管架在不小心輕微觸碰時是否會傾倒。
第五項 塑化劑測試
測試結果：有一款套裝中的護目鏡中檢出該有害物質並超歐標200多倍。
測試目的：檢測套裝中的塑膠類的產品是否含有該項有害物質以及是否超出標準限值。
這裡需要敲下小黑板，下面是知識點呀知識點，雖然專有名詞很繞口，但生活用品/兒童產品中常常接觸，務必多讀兩遍記住呢。
這裡的塑化劑指的是鄰苯二甲酸酯類（又叫鈦酸酯）的化學品
，不同的國家和地區有不同的數量和限制值的要求，比如德國的標準最嚴格，約限制16種鄰苯二甲酸酯。
各個國家的標準裡面既有總含量的要求，也有分開的單個品種的含量的要求，普遍的要求是6種。
主要國家和地區的標準要求對比如下：
注：點選該表格放大查閱
從上面表格的資料可以看到，歐盟REACH法規的要求最為嚴格並且涉及到的產品及材料最為廣泛。為什麼各個國家都這麼關注這類有害物質呢？
首先，從對人體的傷害後果來看
：鄰苯二甲酸酯是一類環境荷爾蒙，其中的DEHP有致癌的風險，並且會致畸和導致胎兒死亡。
過量接觸
該類化學品可能會損傷肝臟和腎臟，並會引發荷爾蒙分泌失調、生殖器官紊亂，以及過敏反應等。尤其對正在發育期的幼兒和青少年傷害較大。
其次，從用途來看
：鄰苯二甲酸酯是一種增塑劑，它的作用是增加塑膠材料的可塑性和柔軟性，最常見的是新增在PVC材質做成的產品中，常在軟塑膠產品中被檢出。
含鄰苯二甲酸酯的產品包括並不限於：PVC等塑膠材料、指甲油等化妝品、油漆類或是顏料類產品、塑膠包裝如血液包裝製品、輸液管和導管、用塑膠包裝的食品（尤其是油脂類的食品如牛奶製品、魚類和海鮮、油類）、吸食類的含有鄰苯二甲酸酯的產品（如煙油）等。
最後，從接觸途徑來看
：該類化學品能以觸控或是與口接觸（吸食或吞嚥）的方式遷移到人體內給人體帶來傷害，尤其可能存在於玩具和顏料等物品內，孩子們在玩耍因直接接觸接觸而被身體吸收而造成傷害。
應對措施：
在給孩子挑選科學實驗套裝時，家長們需要高度關注由PVC材質製成的玩具、護目鏡、顏料、橡皮泥、泡泡水等軟塑膠或是含有油性物質的液態或膠狀產品，在沒有查到該產品生產廠家在包裝上標註的不含塑化劑（或鄰苯二甲酸酯）的相關資訊時，需慎重購買，避免孩子接觸含有有害物質的玩具。
文章結尾，分享安全五步法及化學類實驗安全小貼士：
1。 安全五步法*：
第一步：停下來
第二步：想一想
第三步：去識別
第四步：去判斷
第五步：去執行
*注：前一篇關於兒童安全文章中已有詳細介紹，見文末連結
2。 化學實驗小貼士
因為一般的化學反應都是吸熱或放熱反應，簡單說就是反應時溫度會發生變化，而且化學品通常有腐蝕性，所以對操作演示實驗者的要求是不僅要了解整個實驗原理和過程，更是應該熟知以下風險控制措施，保護好自己和幼童，避免造成傷害：
1。
實驗操作者在實驗前應該充分了解所涉及化學品的物質安全資料表（MSDS），瞭解物料特性及應急措施，如遇加熱實驗，清理周圍易燃物，並配置滅火器。
2。
實驗時佩戴個人防護用品，如橡膠手套，護目鏡，禁止穿著短袖短褲和拖鞋（避免身體有面板裸露）。操作過程中涉及到玻璃容器的加熱和震盪，以及反應物的新增過程，孩子需在家長或老師監護下操作，防止液體或玻璃碎屑飛濺入眼，如果化學品不慎入眼或是與面板接觸，應立即用自來水沖洗，並觀察嚴重程度送醫處理。
3。
禁止在試驗區飲食。如有幼童不慎吞食化學品，可飲用牛奶降低胃液中藥品的濃度，延緩毒物被人體吸收的速度並保護胃粘膜。並用水漱口和催吐（根據吞食化學品的種類和具體情況安排儘快就醫）。
4。
操作完成後小心清洗試管和容器，未使用完的化學品妥善放置到幼童觸碰不到的位置，並清洗雙手保持良好的衛生習慣。
寫在最後：豐富多彩的STEAM教具的確有助提高兒童學習的興趣，但請千萬牢記使用安全。但願我們的一些提醒能減少可能的意外。您也可以把您關注的關於兒童產品安全的問題發給我們，我們會抽取時間進行專文解答。
剛需的兒童安全教育，應該如何著手？