推薦:適合春天裡和孩子一起讀的繪本故事

繪本名稱:《彩虹色的花》

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《 彩虹色的花》

內容提要:

《彩虹色的花》講的是早春的一天,雪還沒有化掉,在原野上突然開了一朵彩虹色的花。終於能見到太陽了,她十分高興,由衷地願意跟每個人分享自己的快樂。每次路過他身邊的都是一些善良可愛的小傢伙,彩虹色的花總是很熱情的,幫助他們很慷慨的把她的花瓣一片一片的送給了螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺蝟……小傢伙們每次都心滿意足地走了,彩虹色的花也分享著他們的快樂。

隨著季節的變換,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開了現世,卻給大家留下一片溫情。冬去春來,紅色的花又回來了,又見到太陽……生命可以輪迴,樂於助人的精神則存留其中,給讀者留下無窮的意味。

推薦理由

《彩虹色的花》是非常值得孩子們一讀的兒童繪本。

因為在這個繪本的閱讀中,孩子們會發現原野上粗獷的美麗,也會發現原野上更多的色彩,和這個畫面感形成對比的是:一個細膩的故事,樂於助人的精神,孩子們在故事中,讀出柔情,讀出溫暖,讀出彩紅花的快樂。

繪本名稱:《一粒種子的旅行》

推薦:適合春天裡和孩子一起讀的繪本故事

《一粒種子的旅行》

內容提要:

當我們人類想做長途旅行時,可以乘坐火車,汽車甚至飛機,想作短途旅行時,可以騎腳踏車或者直接步行。

而這一切辦法,植物都沒有,儘管如此,我們還是能在很多不可思議的地方發現植物的影子,比如在石牆的縫隙裡、高高的房頂上、廣場的角落裡……植物沒有腳,也沒有交通工具,它們究竟是怎樣到達這些地方的呢?難道植物也會履行?也可以翻山越嶺嗎?

其實,植物本身並不會旅行,但是他們會把自己的種子送上旅途。一些種子乘著風飛向四方,一些則隨著吃掉它們的動物,長途跋涉,種子在哪裡停下來,就會在哪裡長出新的植物。 在這本書裡,就讓我們跟著種子一起去冒險吧!

在《一粒種子的旅行》這本書裡,安妮默勒向我們介紹了植物的種種“旅行”手段,例如老鶴草的“小勺子”、田薊的“小傘”、草莓的匍匐莖……種種奇妙的方法,讓人大開眼界。

推薦理由:

本書的文字生動有趣,插圖也精彩紛呈。

作者在書中大量運用拼貼手法,使得畫面既充滿藝術感,又深具真實感,讓讀者在瞭解知識的同時,獲得非同尋常的藝術享受。

同時《一粒種子的旅行》還是一本很有趣味性的科普讀物。不僅生動形象的介紹了各種種子的旅行方法,還可以讓孩子認識植物是有很多種子的以及種子的是如何傳播如何發芽的。

繪本名稱《奶奶的菜園》

推薦:適合春天裡和孩子一起讀的繪本故事

《奶奶的菜園》

內容提要:

奶奶,這是什麼呀?

這是小油菜。

咦,蔬菜也會開花嗎?

是呀,蔬菜也會開花。

奶奶,為什麼這兩種蔬菜開的花很像? 因為它們是親戚呀。

咦,蔬菜也有親戚嗎?

是呀,蔬菜也有親戚。

奶奶,這麼大的花也是蔬菜的花嗎?

是呀,這是南瓜的花。

看,還結了小南瓜呀。

是呀,蔬菜不只會開花,還會結果

。 咦,為什麼有的沒有果?

因為只有授過粉後的南瓜花才會結果呀。

奶奶,菜園很像花園啊。

是啊是啊。

那奶奶的菜園也是花園啦!

你說得太對啦!

推薦理由:

《奶奶的菜園》這是一本與自然有關的書,也可以成為一本科普書。

書中有很多的蔬菜和水果,都種植在奶奶的菜園。讓我們認識了不少植物,還有不同的科類。比如十字花科的蔬菜:菜花、西蘭花;豆科植物:豌豆、蠶豆、花生;茄子、西紅柿都是茄科。

書中透過簡單的對話,描述了許多種植物,從春天開始到夏天成熟,這是就自然規律。孩子每天吃蔬菜,但不一定全都會認識。透過對於大自然的瞭解,讓孩子們更加熱愛生活,而對生命的期待和渴望也會慢慢的萌發、成長。我們可能不能成為植物學家,但對於生活中的瞭解,卻可以讓我們對大自然更加的熟悉。