在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

無論古今,對於莘莘學子來說,他們十年寒窗苦讀就是為了有朝一日能夠金榜題名,當然,這對大多數的學子來說是指考一個好成績,或者是自己理想的分數,而對於少數的學霸以及頂尖的天才來說,他們的目標可是榜首的位置,也就是我們所說的狀元。

從古至今,狀元一稱一直延續至今,它不僅僅代表著名譽,更是一個人的實力和能力的體現,現在的高考狀元絕對是各大名校爭搶的香餑餑,甚至是保送清華北大這樣的知名學府,那古代的狀元又如何呢?他們十年寒窗苦讀無非就是改變自己的命運,入朝為官,能夠為國家和人民做出自己的貢獻,那在古代若是考中狀元,能當多大的官?有什麼特權嗎?

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

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古代的選官制度

狀元一詞出自唐朝時期,也是我國有科舉制度才出現的,而在在這之前不但沒有這個詞,連選官制度都不是統一的,要知道科舉制度是隋朝時期的隋文帝建立的,也正是在這之後才慢慢有了嚴格的、具有一定標準的官員選拔制度。

不過實行的初期還是困難重重,畢竟這個方法打破了原有的其他的選官方式,觸碰了貴族階級的利益,為什麼這麼說呢?主要是古代的選官制度大多都是侷限在上層統治階層。

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就比如最初的察舉制,所謂察舉就是向統治者舉薦賢良之人,尤其是那些孝順父母,品德的高尚的人,這是一種看人品選官的方式,客觀來說這個想法是好的,但是在實行的過程中卻存在很多的紕漏。

因為都是地方官府舉薦當地的人才,所以地方官員有很大的自主權,他們完全可以舉薦自己家的親戚,或者是收受賄賂,去舉薦當地地主豪強的兒子,所以最後察舉制舉薦上來的人並全是孝順且具有品德的人。

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等到了魏晉南北朝時期,又有九品中正制,簡單來說就是從統治階層內部選拔官員,和世襲制有些相似,總體來說就將官職內部消化,不會給到平民百姓。

在這些統治階層眼裡,唯有他們才是真正的領導者,平民百姓只需要聽從他們的安排就好,再者說老百姓受教育程度有限,他們就算想競選官員也沒有那個能力,這也一度導致“上品無寒門,下品無士族”的情況發生。

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

可無論是那種方式,選拔出來的官員都是良莠不齊,無法滿足統治者對政權鞏固的需要,也不利於國家的治理,

直到科舉制度出現,打破這樣的局面,也給貧寒的學子進入仕途提供了機會,對於統治者來說無疑是非常有利的,科舉制度為其聚集了全國的頂尖的能人才子,可是對貴族階層來說就是失去了世襲或者是透過特權擁有官職的特權。

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考取狀元難於登天

那話說回來,參加科舉考試考取進士有多難?考取狀元又有多難?

概括來說真的是難於登天,在古代參加科舉考試是要經歷一道道“關卡”的,得先參加院試成為秀才,然後才有資格繼續往上考,緊接著就是透過鄉試成為舉人。

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

最後是透過會試成為貢士,這時就已經是各個省份的才子集聚於此了,可以說是相當於現在全省的高考狀元以及前幾名,最後經過殿試再重新定名次,而這一共分三甲,一甲第一名稱之為狀元,其次就是榜眼、探花。

這層層選拔才出一位狀元,其含金量就是現在的全國第一,這樣來說相信大家能夠明白這狀元多麼難考了吧!要是論學歷的話相當於如今的院士級別,那既然如此難考,

我國曆史上有多少位狀元郎呢?根據史書記載,從隋唐時期一直到清朝光緒年間,總共誕生656位狀元,要知道這期間可是有將近一千三百年的歷史,平均下來每兩年只有一位狀元誕生。

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

其實不僅狀元稀少,就連舉人和進士也同樣是這樣,據不完全統計,在這一千多年的科舉制度實施的過程中,舉人有幾百萬人,而進士直接縮水到十多萬人,這可比現在的高材生少太多了。

出現這種情況主要是因為古代大多數時期底層的百姓生活困苦,沒有能力供自己的子女讀書,社會普遍的受教育程度低下,再加上戰爭以及出身的緣故,培養一位優秀的人才確實是很不容易。

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狀元有何“特權”?

那既然狀元如此稀有,如果考上了狀元能當多大的官,有什麼特權嗎?首先要說能當多大的官這個並不確定,成為了狀元不一定能夠馬上當官,或者是一步到位成為為朝中的重臣。

一般情況下都是先做一個不大的官,比如有很多朝代狀元會去任翰林院修撰,官階相當於六品左右,

可以說這並不是什麼大官,而且翰林院主要職責就為朝廷選拔人才,培養優秀官員、起草一些文書,算得上是閒職。

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

看似不重要,孰不知這是離皇帝最近的一個官職,之所以這樣安排就是看看這些狀元是不是真的有能力,畢竟有些人只是學習能力強,並不代表各方面都比較突出,若是隻會學習的書呆子,在處理國家大事或是獨立解決問題方面存在缺陷的話,那麼這樣的狀元皇帝自然不會重用,先給個閒職噹噹也是為了讓這些狀元刷刷資歷,熟悉一下官場。

若是有足夠的能力的話,日後則可以繼續晉升,他只是考中進士的人就沒有這個待遇,有的是分配到地方做官,有的可能就先作為儲備官員。

而要說特權的話,那狀元可能要比進士少走十幾年甚至是幾十年的彎路,其他進士或許還要再經歷一輪考試才能選出更優者到翰林院任職,之後再慢慢晉升。

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

可是狀元不一樣,他們不僅是直接進入,而且能力可以的話則會被任命為朝廷命官,最後成為金字塔頂尖的官員,在所有的有記載的狀元中,能夠驚豔世人的只有十幾位,能做到一品大員的也只有十多人,不過大多數都能做到二三品官員,這同樣也是極其尊貴的位置,要是普通的進士可就不知道要多久才能到二三品的位置。

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結語

其實狀元的待遇和特權和現在很多名校畢業的高材生很像,畢業的學府越高,或者是自身的學歷越高,自然在公司或事國家機關更受重視,日後也會有更大的晉升空間,而學歷低的則失去了這方面的優勢,只能通過後天的努力或者是個人能力的提升去彌補這一短板,畢竟有些時候我們不得不承認很多人比我們更聰明也更有能力。

在古時候如果高中狀元,能當多大的官?可以有哪些特權呢?

自古以來所有的重要崗位都是有能力者舉止,這一點無可厚非,那身為狀元也就不僅僅是光宗耀祖的問題,而是代表著未來必定會有一番作為,肩負起一定的社會責任。

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