內務府是清代特有的機構，先後建立景山官學和鹹安宮官學。

內務府是清代特有的機構，由上三旗（即鑲黃、正黃、正白旗）所屬包衣組成，它負責管理宮廷事務，其教育亦受到朝廷的關注，先後建立了景山官學和鹹安宮官學。

康熙帝看到內務府佐領人員幾無能讀書善射之人，認為應該設立學房，挑選能夠讀書騎射之人，令其學習。康熙二十五年，在北上門兩旁正式建立景山官學，設立滿漢學房，“共給官房三十間，滿官學三房、漢官學三房，每房給桌二十張，凳十五條” 。每學各設清書教習三人，漢書教習四人，教習的待遇優厚，日常供給充足，月給銀二兩。官學生最初在內佐領、內管領下選三百六十六名，康熙三十四（1695）年增至三百八十八人，乾隆帝時又增加回童四人，到嘉慶十三年（1808），最終定為選十至十八歲官學生三百九十二人，十年肄業。

景山官學生的待遇較好，月給銀一兩，季給米二石六升，夏季日給冰一塊，冬季月給炭二十斤，規定三年一次考試，優者錄用，學業無成者回旗挑差。 考慮到鹹安宮空閒，景山官學生又課業不專的情況，雍正六年（1728）十一月下詔：“於內務府佐領管理下幼童及官學生內，選其俊秀者五六十名或百餘名，委派翰林等，即著住居鹹安宮教習”。

次年，鹹安宮官學正式建立，在八旗上三旗範圍內挑選十三至二十三歲的俊秀子弟為官學生，共九十人，分三所教習。其教習由翰林院選出九人擔任，每所三人，教授滿書、漢書及騎射，考試則照宗學之例，五年一次，亦擇優錄用，十年肄業，但“凡由國子監、景山官學入學者，到期如果不能考取生員，即行出學”。

官學生和教習待遇皆較為優厚，除了月給銀二兩外，還供給食物用品。 由上可知，鹹安宮官學的設定與其他官學有著不同之處。首先，鹹安宮官學生大部分是從景山官學中選出的，具有一定的文化基礎；其次，朝廷特地委派翰林官來教習滿語弓馬，直接提高了鹹安宮官學的教學水平。

可見，朝廷對於內務府子弟的教育非常重視。另外，乾隆十二年（1747）決定，在鹹安宮內建一所蒙古學房，從八旗蒙古學生中，每旗選三人，共二十四人，學習蒙古經書翻譯等。 景山官學和鹹安宮官學設立，說明統治者十分看重內務府上三旗子弟的教育，內務府人員與皇室的關係十分密切，加強其子弟教育更有助於鞏固自己的統治。