補課已經成為孩子學習的標配，填補了孩子所有的空餘時間；補課也成為許多家庭必須考慮的頭等大事，高額的補課費用已經進入了許多家庭的預算。但是，許多家長都遭遇一個事實，花費了大量的金錢、佔用了孩子大把的時間，最終孩子的成績仍然是原地踏步，這最令家長頭痛了。

家長怎樣選擇孩子的補課機構和老師呢？一般家長對教育都不甚瞭解，往往看到別人家孩子在補課，我家孩子絕對不能落下，於是也跟風報名參加補課。那麼家長如何選擇校外輔導呢？事實上家長根本不存在選擇。

許多家長都是聽其他家長說某某輔導機構好、某某老師好、價格也算合理等等，然後就直接報名參加補課。家長如此送孩子上輔導機構補課其實事飛常盲目的。別人認為好的輔導機構、好的老師，那是別人的感覺，是適合別人的學習。”世上沒有兩片相同的葉子“，適合別人的不一定就適合自己。

可惜，許多家長根本不懂這個道理，最終花費了時間和金錢，孩子成績原地踏步，可悲！有家長說，現在輔導機構太多了，我們又不甚瞭解，如何選擇呢？下面就告訴大家選擇輔導機構的兩個小技巧。

第一個是看輔導機構的師資力量。有人說，這不是廢話嗎？哪個輔導機構不說自己的教師都是響噹噹的經驗豐富的名師？其實，這裡還是有蹊蹺的。參加輔導機構補課的最終目的是什麼？不就是要提高解題考試的能力嗎？那麼誰的解題應試能力最強？

可以這麼說，學生時代曾經是學霸的老師絕對是解題應試能力最強的！中高考地區狀元、北京大學清華大學等名校畢業生，國外名校的畢業生，這些人擔任培訓機構的老師教育孩子解題應試，不就是輕車熟路的事嗎？

有人說，中高考地區狀元、北京大學清華大學等名校畢業生，國外名校的畢業生還能到培訓機構教書啊？當然有啊，比如高途課堂，所有的教師曾經都是學霸，地區狀元、清華北大畢業、國外名校的海歸，隨便一抓就是一大把。有這樣的師資力量的輔導機構值得押一下。

第二件事就是要試聽課，這一點非常關鍵，無論怎樣的教師、怎樣的教學方法只有適合自己的才是最好的。怎麼知道適合自己呢？好多家長一股腦兒交了錢，上了一階段課，孩子覺得不喜歡不適合，又不能退款只能勉強補下去，如此情景，怎能有學習效果？

為了避免後悔，必須讓孩子試聽、試適應，感覺好才能繼續學下去，不行就要及時止損，免得浪費時間和金錢。但是有一些輔導機構不知為何，不肯開設試聽課，讓許多家長舉棋不定，只能讓孩子用時間去嘗試。讓家長孩子試聽，喜歡就繼續，不喜歡就此打住，不浪費金錢和時間！

金錢失去了可以再賺，時間失去了等於損害了孩子的前途，損失可謂大了。面對紛紛擾擾的培訓市場，家長其實是弱勢群體，儘管可以選擇，實質還是很盲目。那麼家長更要做好以上兩件事。這兩件事是補課有沒有效果的試金石。