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從前我有一個同事和別人說話時有一個不好的習慣，就是總喜歡教育別人，只要別人的觀點和他不一樣，他就開啟話匣子開始教育別人，反正總是要證明自己的觀點是對的，不然他就會和別人沒完沒了的說下去。因為有這個習慣，大家都挺討厭他，和他說話時也儘量長話短說或者去附和他就行了，免得被他教育一頓。其實，客觀的說，他有時候說的一些話的確是挺有道理的，但這並不影響大家討厭他。原因很簡單，因為和他說話，大家都覺得累，感覺很壓抑。

無獨有偶，做諮詢時一個網友也跟我說起了她的男朋友。她說，她的男朋友在她眼裡更像是爸爸或者老師。只要兩人談論起一些話題或者是她說的那句話做的哪件事不附和男友的意思，男友就開始給她“上課”了，滔滔不絕的給她講各種道理，也不管她愛不愛聽，能不能接受。有時候她其實心裡已經很煩了，但是為了避免吵架就忍著聽。實在受不了的時候，她也會發脾氣讓男友閉嘴別再說了。兩人在一起好的時候，她也提出過讓男友別老是說她、教育她，男友也表示要改，但是一到事情來了就又開始了。她為此也很煩惱。

其實，在我們的生活中，說話喜歡教育別人甚至是教訓別人的人還真不是少數。用句文縐縐的話來形容這樣的人應該就是“好為人師”，說實話這樣的人在人際交往中的確會讓很多人反感，除非對方很想聽他們的教誨，而這樣的人也往往給別人一種爭強好勝、愛表現甚至是情商低的印象，更有甚者覺得這樣的人是缺乏自知之明。實際上，喜歡教育別人的人是出於什麼的心理呢？從心理學的角度來分析，無非是下面三種心理。

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第一種是自卑心理，這樣的人本身的自我價值感比較低，有自卑心理。他們想要得到別人的認可獲得對自身價值的滿足感，就會採取一些方式來向別人證明自己，喜歡教育別人就是其中的一種方式。他們在教育別人時透過別人對他觀點的認同或者妥協來證明自己的價值獲得自己其實很厲害很優秀的自我認同以掩蓋自己內心自卑引起的焦慮，達到心理的平衡，實際上也是自我防禦機制在起作用，教育別人本身就是對自己自卑的一種保護。

第二種是過度自戀。自戀是每個人都有的一種心理，適度的健康的自戀對的身心健康是有利的。但是過度自戀就會導致自身對自我價值的評價過高。總覺得自己什麼都比別人強，自身優越感很強。在這樣的人眼裡是很容易找到別人不如他的地方，看誰都不如他。因為過度自戀，所以他們在和別人交談時喜歡暴露自己的自身優越感，喜歡在言語上和別人一爭高下以顯示自己的優秀和與眾不同。

第三種心理就是控制心理。喜歡教育別人的人，其實也暴露出來的他在關係中的掌控慾望。喜歡教育別人讓別人聽他的，服從他的觀點和見解，實際上就等於是認同和服從他個人。這樣的心理在親密關係中更容易體現出來，比如戀愛或者婚姻中，男人都喜歡讓女人聽話，在家庭中父母總想讓兒女聽他們的話，他們打出的旗號都是“我為你好”，而使用的工具就是教育對方，用自己的觀點去說服對方、控制對方從而達到讓對方服從的目的。

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瞭解到了喜歡教育別人的人的心理，我們在遇到這樣的人時也就知道應該採取什麼樣的方式去對待他們，也就更應該知道如何在他們這樣的人面前保護好自己。所以，面對一個喜歡教育你的人，不用怕也不要焦慮和厭煩，也不要讓自己太受他們的影響，畢竟做好自己，對自己有一個客觀的認知是最重要的。