紙尿褲的發明，大大解放了那些晚睡的母親。不管什麼好東西都有使用期限。當嬰兒有這種行為時，尿布的使用期限就是。

寶寶開始有意地模仿廁所。無論孩子從什麼時候開始認真地看別人的廁所，寶媽都開始清理孩子的紙尿褲，開始引導孩子像廁所一樣。

孩子臉上露出痛苦的表情，並開始哼唱。當我們用紙尿褲給孩子時，孩子開始表現出痛苦的表情，並且發出類似的哼哼聲。因為孩子討厭紙尿褲裡太溼了。它還表明孩子們開始對他們身體的感受有某種意識。

眼睛不要動，臉要用力。在洗手間裡，如果眼睛不能移動，偶爾面部表情正常，寶寶會很吃力，但很快就會放鬆下來，孩子就會溜走。

假如嬰兒這種表情停止數天沒有相同的動作，孩子就完蛋了。瞭解了這些之後，把尿褲拿掉，直接坐在人偶上。

忽然哭了起來，很生氣。孩子在排便後情緒不穩定，愛哭，說明寶寶感覺紙尿褲影響自己。這種情況經常發生在孩子睡覺前。因此，當我們發現孩子在睡前如廁後也有這樣的表現，這表明孩子進入了可以拿紙尿褲的階段。可以滿足使用廁所的需要。

寶寶不喜歡紙尿褲的束縛。事實上，蘸紙尿褲也很難受。不斷地發熱會輕微地磨去臀部。因此，當孩子意識到自己身體的舒適狀態時，拒絕紙尿褲的反應就發生了。比如裂傷，這是因為兒童的大腦已經進入了發展的黃金階段。家長們一旦把握好時機，將孩子的紙尿褲拿掉，開始像廁所一樣引導孩子，孩子就可以順利離開紙尿褲，進入上廁所。

我們的父母也可以這樣做，以便讓孩子更快地掌握上廁所的技巧。

做法1：為孩子準備便座。

可以帶小孩到商場一趟，讓寶寶選擇喜歡的地方。由於兒童感興趣，家長易於引導，兒童容易接受新的如廁方式。

提供良好的排便環境給孩子。

便後不要打斷或干涉寶寶。同樣，不要和孩子（例如廁所）一起看電視，也不要轉移孩子的注意力，比如廁所。

丟失了這些孩子的尿褲知識，很多寶媽不知道，錯過了上廁所鍛鍊的最佳階段。此外，寶媽根據以上的情況，還可以判斷寶寶是否需要像大人一樣更換紙尿褲。