同事小玉最近非常苦惱，小玉的兒子已經一歲半了，剛剛學會走路，每天在家裡亂跑。但是最近，小玉發現孩子有個壞習慣：喜歡在家裡翻箱倒櫃。

有的時候就轉個身的功夫，孩子就在房間裡“拆家”，把所有的抽屜和櫃子裡的東西都翻了出來，甚至還隨處亂丟，結果小玉每天光收拾屋子就要浪費好多的時間。有好幾次小玉想過要去教育孩子，但是丈夫卻總說孩子太小，她也因此猶豫不決，孩子這樣的行為到底要不要加以改正？

不必多說，孩子這樣的“破壞王”行為是不好的，首先我們必須要弄清楚，孩子為什麼會喜歡翻東西呢？

一、促使孩子翻東西的因素

1.對空間充滿好奇心

一歲之後的孩子已經開始有了自己的思想，但他們對於世界尚且處於未知的狀態，也因此迎來了“空間敏感期”。當他們看到自己沒見過的東西的時候，自然也想過要去翻一番從而來滿足自己的好奇和慾望，同時在摸索的階段，他們開始明白了物品和空間之間的關係，這是他們認識世界的一個重要的階段。

2.身體發展的需求

一歲多的孩子剛剛學會走路，他們的四肢需要透過運動不斷進化成長，所以大腦會刺激他們去行走，他們也因此有了行走的慾望。不過，孩子的大腦沒有發育完全，所以無法做到和四肢同步。當孩子的行動跟不上他們的思維，他們就容易出現走走停停的狀況。在停下來的時間裡，他們也不能閒著，於是便開始翻箱倒櫃。

雖然，孩子翻東西這一行為是正常的生理需求，但是家長還是要加以約束，一旦孩子習慣了翻東西，長大之後會讓外人覺得沒有家教。

很多教育學家認為，孩子在一歲半之後就可以開始培養私人意識了。這個年紀的孩子，開始擁有一定的自我意識，價值觀也在逐步形成。那麼，家長們要怎麼做才能培養他們的私人意識呢？

二、2個小技巧，讓孩子逐步形成私人意識

1.父母應該以身作則

著名教育家李玫瑾曾說：當你在看孩子的時候，其實就是在看自己；你教育孩子的時候，也是在反省自己。

父母是孩子的標杆，而孩子是父母的鏡子。有的時候孩子的一些壞行為都是透過模仿父母而形成的，所以在家庭教育裡，父母們一定要首先約束自己的行為，做孩子的積極榜樣。

在日常的生活中，父母應該有私人意識，最典型的就是不要過度插手孩子的私人空間，對於他們的秘密和私事，我們要能做到承認並且尊重。

2.讓孩子學會換位思考

我們可以給孩子假設這樣一個情境：如果有人在你不注意的時候翻你的小房間，你會開心嗎？

換位思考是雙方能夠互相尊重的前提，培養的孩子的換位思考意識，讓他們能夠站在別人的角度去思考問題，不僅可以讓他們能更全面地看待問題，還能使他們可以切身去體會對方的感受。當他們意識到別人也需要私人空間時，自己自然也不會去打擾了。

孩子翻東西這一個小小的行為，其實卻在暗示我們家長是時候該培養他們的私人意識。每個人都是單獨存在的個體，也應當有屬於自己的私人空間。讓孩子明白什麼是私人空間，培養他們的私人意識，這樣，在以後和他人交往的過程中，他們才能準確把握分寸，做到遊刃有餘。

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