每年高考結束後，如果說大眾最關注的是學霸考了多少分，清華北大又錄取了多少人，那麼對於馬上就要高考或者是即將要高考的學生、家長而言，最關心的就是如何從這些學霸身上學到更多的學習經驗，或者是能夠得到學霸面對面的傳授、拿到學霸的筆記。前些年高考狀元平時的課堂筆記，都能賣出不低的價格。

在期末考試數學、物理兩門課都拿到了滿分的成績，而且總分數在理科班也排名第一，張邵夏作為年級裡成績最穩定的尖子生，平時的學習經驗也最為人好奇。在張邵夏看來，能夠從來不做筆記的學生很少，自己算不上天賦卓越的天才，所以只能在平時學習的時候，多關注一些細節，從自身下功夫去學習，這樣一來既能提高學習效率，也能減少在學習過程中遇到的挫折。張邵夏自述，自己平時在做筆記的時候，尤其注重3點。

1、筆記記錄的是否清晰連貫

筆記主要是在上課聽講的時候用來把老師講過的重點知識、知識框架記錄下來，留作後續自我複習的時候用的重要資料，所以對於學生而言，筆記做的關鍵不在於是不是把老師講過的每一句話都記錄下來，而是能不能把記錄下來的知識點，記錄得更加的清晰連貫，這樣便於在自我梳理的時候，能夠更加明晰的找到重點，而不是低效率的複習。

2、自我總結歸納的筆記摘要

在平時學習的時候，尤其是想數學、物理這類的理科課程，張邵夏發現，最重要的是去理解、理清每個知識點之間的關係，很多人雖然聽了很多、記了很多，但是在張邵夏看來，筆記除了要去記錄下別人傳遞出的知識點外，最重要的是自己在學習過之後，能不能有所理解或者是總結，把自己的想法或者凝練作為筆記摘要，然後在一旁標註。

這既是對知識點的自我思考提取，也是學習過程中最重要的一步，那就是把別人的知識點——轉化為自己的理解記憶。

3、與錯題的對應匹配學習

張邵夏認為，筆記還有一個重要作用，就是可以跟錯題相匹配，所以在學習的時候，不妨把對應知識點的錯題標註在一邊，這樣既能在整理錯題的時候，與相對應的知識點進行學習鞏固，能夠大大提高學習時的效率。

張邵夏認為，學習的本身重點就是在於利用各種方式來提高對知識的記憶、理解，所以做好筆記也是其中的關鍵一步。

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