對付費後做心理測評與做完測評後再付費的考量

使用李守龍心理測評軟體的劉老師，昨天提出一個建議：當前做完測評後再付費看測評報告的模式，能否改為付費後才能進入心理測評軟體做測評？

原來劉老師有自己專有的心理量表，不想讓人不付費就看到題目——擔心有些人會模仿題目。

從心理量表的角度看，最核心的是計分演算法與常模（劃段標準）。當然有些心理問卷（達不到心理量表的程度）可能沒有常模，算分就顯得很重要。比如自己根據某種理論或維度設計的問卷，題目也具有獨特個性，所以不想讓人輕易獲得或模仿。我理解劉老師的意思了。

劉老師表達的需求是，先付費，之後進入測試環節，在一定程度上就具有意義。我們為獨立諮詢師設計的許可權設定，是需要付費後看報告的模式。允許朋友圈或微信傳送某個心理問卷或量表，受測者可以先做測評，做完測評後要看報告後需要付費（如果不設定就不用付費，而是成為免費測評。）

劉老師的需求，我們思考後覺得，目前並不很普遍。雖然可以一定程度上規避量表題目被扒竊、模仿的可能，可是隻要真想獲取，付費了一樣也可以獲取。而對量表或問卷內部的演算法，沒有許可權是無法獲取的。

另外，對於心理測評軟體的底層架構，要考慮通用性才可著手做修改，只有有限的幾個需求，而不是普遍性，對我們來說就有些為難——修改了，其他人用不上，對我們來說就是浪費時間與精力的行為。

所以，劉老師的需求，我們只能暫且否定了。對於付費測評的功能，李守龍心理測評軟體已經具有了，體現在普通受測者可以設定許可權是1）付費檢視詳細結果報告、2）付費看簡約報告、3）無許可權看測評報告、4）可看簡約報告。而其他管理員也有各自檢視報告的許可權。這種思路是以量表為中心做的設計。

至於付費才可進入測評，涉及到使用者身份的區分。如果這樣做，對軟體來說，就要重新更改對使用者身份的設定。這可能衝擊了我們原來的底層架構。

考慮到這，鑑於劉老師的需求並不普遍，所以也就不急著做這方面的更改。——當然如果劉老師堅持要這樣做，那就走定製開發的路子了。

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李守龍心理測試系統按照醫護使用習慣為底層邏輯，滿足醫園收費測評、面對面測評、開單後到其他部門測評的需求，醫護機構使用無需修改。高階工程師做技術支援，可定製個性化功能的心理測評管理系統。

【李守龍心理測評博文日記總第1451篇，2021-302】