“教育要從娃娃抓起”,唐朝多種啟蒙教育,給予孩子完整人生

對於平民階級的孩子而言,當然也是學習國家正統的儒學知識,在國家建立的地方學校機構完成他們的啟蒙教育以及以後的發展,他們在學習儒家書籍之外,還要學習一些當地的一些禮儀祭祀規則,平民是國家人數最多的階層,他們的孩子群體也是最多的,且他們還處於一... [ 檢視更多... ]

如何對孩子進行啟蒙教育

很多家長把啟蒙教育和提前學習混為一談,讓學齡前的孩子去超前的去學習很多枯燥的東西,比如說拼音啊,背很多數學公式等等,這種學習沒有無愉悅感,很容易導致孩子產生厭學情緒,這對未來真正進入學校學習知識時有害無益,啟蒙教育不是不學習,是在玩耍中學習... [ 檢視更多... ]
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