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比如，“有無之相生也，難易之相成也，長短之相刑也”這三句話，單向、雙向理解都可以... [ 檢視更多... ]

但是為什麼發音不同的情況下，古人寫的詩我們還是會覺得押韻，因為古代和現代的韻母沒什麼太大的差別，只是說聲母有些變化，比如說上面的青青子衿，近古音四個字的韻母和現代詩一樣的，只是說前面的聲母有所差別，所以我們讀起來還是會覺得朗朗上口... [ 檢視更多... ]

其實現在市面上的古人算撰寫的書籍，都是由我們現代人對其進行了在此編譯，才會有標點符號出現書裡，而我們現代人，自從接觸到文字語言時，就已經默認了標點符號的存在，就像是理所當然的一樣... [ 檢視更多... ]

一篇文言文，從朗讀到正確斷句，從只有印刷字型到畫滿各種實詞、虛詞，增刪不停，從短短几句話的原文到翻譯通達順暢的譯文，我們家長不能當甩手大掌櫃，這是因為課內學的文言文太少，範本不足，而所需的考試能力是猶如現代文的閱讀理解能力的... [ 檢視更多... ]

具體要求是：斷句時每句都要找到動詞且只能斷一處，翻譯時必須每句都提到謎底“秋”字... [ 檢視更多... ]

姓齊的富豪名聲不怎麼好，常常欺負當地的百姓，因此祝枝山並沒有全心全意的為他寫對聯，反而是寫了一副充滿惡趣味的對聯：明日逢春好不晦氣 終年倒運少有餘財大家仔細品味一下這一副對聯，初一看覺得不是什麼好對，反而是覺得帶點詛咒的味道... [ 檢視更多... ]