“媽媽,我再玩10分鐘”,家長不同的回答,成就了孩子的不同人生
相信各位家長都有過這樣的經歷:孩子回家不寫作業,催他去學習,他卻說“我再玩十分鐘”...
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課間十分鐘都被“禁足”,家長怒了:課間讓孩子野點又何妨?
這種情況下,就會使得很多學校和老師,迫不得已,在巨大安全壓力的壓迫下,寧願孩子在課間安靜的休息,也不允許孩子追逐打鬧,甚至不允許孩子課間在教室大聲說話、奔跑...
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說一百遍孩子還是不聽?只因你不懂這個溝通技巧
我們為何不換一種語氣,或者是一種說法當孩子看電視的時候,家長可以說:“媽媽知道你喜歡看這個電視劇,但是現在到寫作業的時間了,你可以寫完作業之後再看,媽媽絕對贊同...
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孩子課間活潑好動,連續被老師批評,“十分鐘”是休息還是學習?
如果上一位老師有拖堂的情況,而下節課的老師又會提前二分鐘到教室,課間本來就十分鐘,孩子們如果去廁所的話,只能加快腳步,如果跑步發出聲音的話,就會被值班同學記錄在冊,批評減分...
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白巖松:學生要走出教室,健康成長。課間十分鐘為何鴉雀無聲?
就像白巖松說的:很多學校,課間十分鐘鴉雀無聲,除了喝水上廁所,不許孩子們下樓,因為要從安全等很多方面考慮...
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媒體大V齊發聲關注學生課間十分鐘,請聽聽一線班主任的真實看法
在學校奔跑運動,難免會出事情,出了事情責任最大的往往是班主任,這讓老師不敢讓學生暢享課間十分鐘,正常的處理方式是學生如果不小心受傷,應當由保險公司理賠,走保險處理賠的途徑...
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這可能是我吵架最想要的嘴
小黃姑十分鐘說的話,也比不上她短短几十秒的輸出...
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