求解“複合函式的反函式”!
昨晚收到好幾個學生髮來的微信,說對這一塊的有些知識點掌握得還不夠牢固,對此今天我特意整理了這部分的資料,希望可以更多孩子學生能夠在暑期做好查漏補缺的工作...
[ 檢視更多... ]
高中數學必修:易錯易混易忘知識點(1-10)歸納
從而導致解題過程繁鎖:【易錯點7】證明或判斷函式的單調性要從定義出發,注意步驟的規範性及樹立定義域優先的原則:【易錯點8】在解題中誤將必要條件作充分條件或將既不充分與不必要條件誤作充要條件使用,導致錯誤結論:【易錯點9】應用重要不等式確定最...
[ 檢視更多... ]
高中數學:巧求函式值域,掌握技巧,化繁為簡(二)
但當函式為指定區間上的函式時,用判別式法求出的範圍後,應將端點值代回到原函式進行檢驗,避免發生錯誤...
[ 檢視更多... ]