德若資訊

零基礎開始學習英語，就不妨從學單詞開始... [ 檢視更多... ]

”並列出了一些常見的親子之坑，比如，暴力溝通、說教多於傾聽、不懂把握時機、使用強硬的措辭、不給孩子解釋的機會、漠視孩子的自尊、喜歡拿“別人家的孩子”與自家孩子進行比較等... [ 檢視更多... ]

我家小貓自己玩這個老鼠能玩兩個小時，只要隨手一拋，貓就跟著飛出去了，然後像足球運動員一樣帶著“老鼠球”滿場跑，早上睡醒的時候才有意思呢，滿地扔的幾隻小老鼠都被規規整整的匯聚到了貓爪板上，看著忍俊不禁... [ 檢視更多... ]

我：哇哦，那妮妮會把“勇敢石”放在哪裡呢女兒：我在上學的路上會捏在手裡，到了學校，我就會偷偷藏起來，不讓老師發現... [ 檢視更多... ]

”老婆婆說，“我忘記我的貓，捲毛狗忘記他的故事書，小老鼠忘記他的破箱子，而大皮鞋呢，忘記他的舊主人... [ 檢視更多... ]

”大老鼠來到第三間房子面前，敲敲門說：“咚咚咚，請問這是小老鼠的家嗎... [ 檢視更多... ]

大象滑梯見到小老鼠一邊哭一邊說，“我孤零零的獨自站在操場上，心裡好難過呀... [ 檢視更多... ]

小壁虎說：老鼠哥哥，您的尾巴借給我行嗎... [ 檢視更多... ]

延遲滿足，可以讓孩子學會等待和珍惜，體會“期待”的感覺，同時也能讓孩子考慮一下這個東西是否真的想買，而不是一時腦熱... [ 檢視更多... ]

（點選小喇叭收聽故事吧）特別鳴謝：作者：【美】比瓦利·多諾佛里奧 圖：【美】芭芭拉·麥克林托克翻譯：崔維燕出版社：連環畫出版社... [ 檢視更多... ]

當管理員的妻子發現動物們睡在家裡時，她並沒有吼起丈夫，責罵丈夫做事一點也不認真，也沒有拿棍棒將動物們趕出去，而是溫暖地牽著大猩猩的手，送他們回到動物園... [ 檢視更多... ]

最後說一個怎麼也讓不過去的神級動畫《龍珠》，電視上只放過第一部，明明知道沒演完，卻不知道到哪裡去看後邊的內容，各種找關係，終於朋友那借到VCD光碟，一碟2集，整整幾十張才講講把宇宙篇看完，網際網路興起之後我才從網上找到人造人篇從那之後開始追... [ 檢視更多... ]

《踢拖踢拖小紅鞋》內頁希望孩子們在讀完故事之後，都擁有表達自我的勇氣，明白友誼並非是賬目清晰的等價交換，而是需要彼此都懂得分享，付出真心與關愛... [ 檢視更多... ]

”過了一會兒，小豌豆對小老鼠說：“我想喝水... [ 檢視更多... ]

這本書主旨在傳達「自己做自己」的重要，人們常因過度擔心他人對自己的看法而做出違背個人信念的事情，即使已經因此而陷入困境了，依然執迷不悟，如同故事中的卡米拉，明明是喜歡吃青豆的，但因同學都不喜歡，怕同學笑她，為了迎合同學的喜好，身體產生了一連... [ 檢視更多... ]

給我留下最深印象的，則是有次華安（安安，安德烈，龍應臺第一個孩子的名字）寫的字只得了一個小老鼠（類似於小紅花之類的獎勵），作為媽媽，龍應臺很耐心地想要“幫助”華安做得更好，教給他怎麼能夠以後每次都得三個小老鼠，甚至更多... [ 檢視更多... ]