托育機構“年假”如何過

帶班老師上班後要給寶寶們帶自作的禮物去拜年,進一步建立良好的客戶關係,將今年只要針對寶寶的主要身體,興趣,性情發展要素和家長溝通交流2,保育老師及保潔老師帶上工具,為會員家庭進行全面玩具,寶寶房間清消工作,再次提升品牌服務價值3,園長要制定... [ 檢視更多... ]

約兒園老師專業的標準

終身專業理念與師德: (一)職業理解與認識(二)對幼兒的態度與行為(三)幼兒保育和教育的態度與行為(四)個人修養與行為專業知識(一)幼兒發展知識(二)幼兒保育和教育知識(三)通識性知識專業能力(一)環境的創設與利用(二)一日生活的組織與保育... [ 檢視更多... ]
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