制度對於國家穩定的作用-細品《資治通鑑》

公元125年,漢順帝在宮裡宦官的支援下發動宮廷政變,從閻太后手裡奪回政權。在政變中,漢順帝的奶媽宋娥參與到了政變中,作為有功人士,漢順帝希望封宋娥為山陽君,而這次封賞卻在朝堂內外引起軒然大波,左雄,李固等人都勸諫漢順帝不要封宋娥爵位。為什麼左雄等人要勸諫漢順帝不要給宋娥封爵。

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公元124年,王聖等人殺害了太子的奶孃王男。閻皇后等人為了防止太子繼位後報復,於是合謀讓漢安帝廢掉了太子劉保,貶為濟陰王。公元125年,漢安帝因病死於巡視的路上。為了防止劉保繼位,閻皇后與其兄弟閻顯等人秘不發喪,秘密迎立濟北惠王的兒子為小皇帝,自己作為太后直接掌控政權。可是沒有想到這個小皇帝坐皇位沒有百天就死了,知道實情的一些宦官在孫程等人的組織下,發動了宮廷政變,從閻太后手裡奪得皇權,擁立原來的太子劉保登基,這就是漢順帝。

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漢順帝執政後,迅速肅清了閻太后的勢力,並對有功的孫程等宦官進行了封侯。在宮廷政變中,太子的乳孃宋娥也參與了政變,漢順帝為了獎賞宋娥,就希望為宋娥封爵。而這次封爵在大臣中引起了很大的反對意見。

其中左雄拿出漢高祖劉邦所提出的:非劉氏不王,非有功不侯的說法,就是封侯封爵都是有規矩的,不能輕易打破,如果輕易的打破規矩,那麼就會造成國家制度的破壞。之前漢安帝時,已經有了王聖被寵信從而引起朝堂混亂的先例,所以勸諫漢順帝不要輕易的給乳母宋娥封爵。對如宋娥這樣的人,可以賞賜金錢,但不要輕易賞賜爵位,因為德不配位,必然有後患。

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這時漢順帝又召集一些大臣舉薦的名仕來為政府提意見,司徒李郃的兒子李固也在被舉薦的人士中,他也針對漢順帝要給宋娥封爵提出了自己的反對意見。李固一方面也舉出了漢安帝封王聖的案例,王聖封爵參與政治,直接導致了太子的被廢,影響了政治生態,這個前車之鑑不得不引起警惕。其次李固針對大肆封賞外戚也提出了反對意見,認為這種封賞外戚也是破壞了政治生態,造成政治的混亂。李固同時舉了漢明帝賞賜館陶公主的案例,認為錢可以賞,爵位不能輕易封,輕易封爵就是破壞制度的一種表現。而破壞制度的危害是非常大的,制度就像是大壩一樣,是用來規範洪水的。如果有了制度但不堅決執行,就如同大壩上出現孔洞而不去封一樣,千里之堤毀於蟻穴,教訓是非常慘痛的。

李固的這段關於制度的維護的議論還是很精彩的。確實一個國家社會穩定的根基就是大家都認同共同的法律和制度,執政者要做到的就是維護制度的尊嚴,不容侵犯。如果在執行法律和制度的時候沒有嚴肅性,那麼後來的人對於法律和制度就沒有敬畏之心,就很難做到維護法律和制度的尊嚴。而當人人都對法律和制度都不存在敬畏之心時,那麼法律和制度的威嚴性也就不復存在,人人都把法律和制度踐踏在腳下時,那麼國家的秩序也就可想而知了。其實周朝的滅亡也是因為周天子承認了三家分晉,從而為周朝的分崩離析開啟了序幕,制度破壞起來容易,再重建起來是非常困難的。

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不僅治國是如此,企業和社會也是如此。這兩天熱屏的某巴巴事件其實也在揭示這個道理。一個企業在開始的時候,就允許一些不良的文化在企業內部發酵,那麼就必然會有人不斷的去嘗試觸碰這種底線。當大家都認為制度是柔性的,底線是可以向下時,那麼釀成嚴重的事故的苗頭就已經出現了。所以某巴巴的事件看似是孤立的,其實不然,是因為在企業內部,管理者容忍甚至縱容一些明顯的違法行為的發生時,就已經為形成惡劣的犯罪行為做好了鋪墊,而一個企業的文化形成之時,如果想改變已經不是小修小補就可以完成了。

所以我們看到漢順帝還是封了乳孃宋娥,但聽從了李固的意見,將宋娥等人遷出皇宮。但一個人你給了他權力,再剝奪掉的時候,必然在心態上就產生了強烈的落差從而產生怨恨,所以宋娥等人才對李固展開了迫害。而當這種仇恨和報復的心理產生,在朝堂上就形成了黨同伐異,捲入政治漩渦的宋娥等人也就沒有回頭路了,直到後來終於一步步的走向更為貪婪的與宦官勾結,索賄,參與黨爭,最終被漢順帝奪去了爵位和封賜。如果漢順帝當初聽從了大臣的勸諫,只賞賜而不封爵,也許歷史上的宋娥也會得到很好的名聲直到終老。人心不足蛇吞象。一個人的貪慾有的時候就是不合理的賞賜而激發的,這點對於管理者而言非常重要。

制度對於國家穩定的作用-細品《資治通鑑》

書海浩瀚,經典眾多,但尤以史書,最為滋養孩子。

而說到史書,有一部經典,幾乎是每個中國孩子必讀的。它就是北宋著名史學家司馬光撰寫的——《資治通鑑》。

作為我國第一部編年體史書,《資治通鑑》與《史記》並稱為“史學雙璧”。

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它以時間為“綱”,事件為“目”,生動詳細地記載了戰國至五代期間,整整1362年的歷史。

整部作品,體例嚴謹,史料充實,文筆生動,既包含跌宕起伏的朝代變更,也有帝王將相的為政治國策略,還有英雄豪傑的待人

處事之

道。

也因此,古往今來,無數名人志士,都將它作為人生必讀的案頭書。

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可以說,如果孩子能早一點讀懂《資治通鑑》,也就能越早獲得學好文科的金鑰匙!

不過《資治通鑑》原著是文言文,大人讀起來尚且晦澀,孩子們就更讀

不懂了

。我也一直在找適合孩子讀的版本,最近終於遇到了一套特別滿意的,果斷推薦給大家。

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而且,作者們用新穎獨特的視角,幽默風趣的口吻,簡練生動的語言,把一段段歷史都寫“活”了,讀起來特別過癮!

更驚喜的是,它還是一部可以聽的歷史書!掃一掃書後的二維碼,就可以聽精彩的音訊故事,跟著專業老師,暢遊歷史世界。

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整套書內容含金量十足,低年級的孩子,可以和家長一起閱讀;小學高年級和初高中的孩子,完全可以自主閱讀,為以後的語文、歷史打下良好的基礎。

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