是怎樣的一場賽事
連幼兒園的小朋友都有機會參加？
又是怎樣的一場賽事
每年能夠吸引超過
來自全球10個國家的120000名中小學生參加？
彆著急，ICW-斯坦星球專項活動來了！
全球發明大會（Invention Convention Worldwide，ICW），是由
美國亨利·福特博物館
舉辦的
世界級學生髮明賽事
。該賽事面向
全世界K-12年級學生
，秉承STEMIE的教育理念，即在傳統的STEM教育中（Science，Technology， Engineering， Mathematics）加入Invention，Entrepreneurship理念，旨在激發小發明家們對科創發明的興趣與潛力、培養批判性思維與創新發明能力、成就未來創新發明人才。
亨利·福特博物館起源於1929年的愛迪生學院。目前，
擁有世界ZUI大的創新類館藏
，
各類展品 2600 萬件，已成為世界創新的殿堂
。且擁有自己的電視節目、雜誌等媒體，博物館主題的創新電視節目 Innovation Nation 長期為週六早間時段美國收視排名第一。小發明家們也是
The New Yorker，Ellen Show、Good Morning America
等著名電視節目的常客。
1ICW賽事規模和影響力
1。美國每年舉辦
600多場
地方發明大會。
2。全世界
四個國家級賽區
，2020年有十三萬學生參與。
3。
三十多年的歷史
，受到美國、新加坡、印度等國家首腦的重視。
4。
上百家企業
作為合作單位參與其中。
2 ICW在中國
2019年，ICW中國區學生首次參與便成功晉級全球決賽。最終，7 名中國小發明家獲獎。獎項分別為：最佳展示獎、全球影響力-市場潛力獎、全球影響力-社會價值獎、家用工具創新獎等。
剛剛結束的2021年ICW全球發明大會中國賽，共吸引了來自
全國14個省、187家機構學校
的近千名選手參加。經過層層篩選，共計
300餘個發明專案
脫穎而出，晉級決賽。最終國際賽四項大獎被中國選手斬獲，發明教育與ICW在中國越來越受到認可！
3 賽事特點
獎賞創造力
創新意識是ZUI重要的評選標準，而非科技含量。我們渴望看到各個領域的學生在碰撞出思想的火花。
注重產品故事
注重作品的真實性。希望所有的參賽作品都來自於真實的生活靈感，聽到參賽者的作品故事。
鼓勵創業精神
不同於一般的科創比賽，ICW推崇“STEMIE”這一更具開創性的理念，引導參賽作品關注現實，考量作品的社會價值和現實意義。
用心保留作品
美國亨利·福特博物館收藏了超過2600萬件創新作品，其中也包括歷屆發明大會的優秀作品。你的作品也將有機會加入這個收藏。
搞發明，玩創意
ICW全球發明大會—斯坦星球專項活動
招募硬核開啟！
為孩子們天馬行空的創意提供一個展示的舞臺！
1 關於ICW-斯坦星球專項活動
ICW-斯坦星球專項活動是斯坦星球作為全球發明大會Invention Convention Worldwide （ICW）的中國區聯盟核心成員進行舉辦，
表現優異者有機會獲得斯坦星球的推薦，直接參加ICW中國區國賽
。在ICW中國區決賽中評選出的優勝學生將晉級2022年的全球發明大會國際總決賽。
2 賽事亮點
表現優異的學生有機會經推薦直接參與到ICW中國區國賽的比拼中，獲得豐厚獎金；
ICW-斯坦星球專項活動提供豐厚獎項和獎品；
所有完成作品提交的參賽選手或團隊將獲得參賽證書；
擁有屬於自己的第一個真實創意，
幼兒園大班到5年級均可參加
。
3 孩子可以從比賽中收穫什麼？
高含金量獎項：
參與具備全球影響力的賽事，獎項獲名校認可。
挑戰創新思維：
以創新為核心，發展敢於突破常規的思維能力。
拓寬科技眼界：
接觸和了解不同科學技術，讓自己的發明初具雛形。
發現與解決問題的意識：
ICW注重作品與社會的連線，孩子要發現痛點，發明能真正解決生活中現實問題、具有社會價值的作品。
4 孩子參加比賽的5個“一”
一項原創發明：
1-2人組隊，自主完成專案。
一份發明日誌：
用model i創新方法，記錄發明全過程。
一個發明展板：
包括團隊介紹、背景介紹、專案功能及原理、現有相關發明等。
一個發明原型：
能基本展現創意的原型，無需實現所有功能。
一段路演影片：
4分鐘無剪輯錄制影片，介紹專案團隊、背景、專案功能及原理、專案演示、發明重點歷程等。
5 評審規則
（與ICW中國賽評分細則保持一致）
相比於別的賽事，ICW更加重視青少年學習素養的培養——在面對多種情境時，發現問題以及解決問題的意識；ICW重視認可、鼓勵、青少年發明家與真實世界之間的互動，主旨不在於篩選；ICW更注重評價孩子的發明過程，而非科技含量和發明作品本身。在ICW中國賽評分細則中也可以看出，
發明過程的評價權重超過40%，對原型或樣機的評價則僅有5%
。
6 招募年齡&課程設定
招募物件：
比賽面向全國斯坦星球在讀學員進行分學段招募。
學生年齡：幼兒園大班-小學二年級、小學三年級-小學五年級。
參賽人數：
學生可組成1至2人的參賽團隊，同一學生只能參加一個團隊，不可重複參賽，且集體參賽的學生必須是同一地區，同一學段。
7 課程大綱
*大綱僅供參考，具體的課程安排請以實際為準。
備賽時間：
共2期（第一期12月開始，第2期3月開始，作品截止提交時間3。25日）
備註：
每期課程結束後，授課老師協助學生完成參賽作品提交，一起進行內部的評選，評選結果出來後進行公示和頒獎。
8獎項設定
本次比賽設定
一、二、三等獎，單項獎
。
1。各組別設定一、二、三等獎，根據得分排名評選並頒獎，設定獲獎證書和獎盃。
其中一等獎選手將獲得獎金1000元以及獲得斯坦星球的推薦直接參與到ICW中國區國賽的比拼中
。
2。最佳單項獎7項每項1名（最佳創新獎，最具社會價值獎，最具市場潛力獎，最佳路演影片獎，最佳發明日誌獎，最佳展板獎，最佳原型獎各1名），由該組別對應評分點最高的選手或者團隊獲得。