如何培養觀察力，幫女兒發現別樣的精彩

觀察是人們認識世界的主要途徑。觀察力在女孩智力發展中起著重要的奠基作用，如果觀察力發展得好，其他能力就可以發展得更好。如何培養觀察力，幫女兒發現別樣的精彩。

從心理發展的角度說，觀察是智力活動的基礎。觀察力就是人觀察事物的能力，它是智力發展的必要條件，也是人們生活中所必需的能力。良好的觀察力是女孩學習、工作、解決日常問題的基礎。在學習活動中，有70%的資訊都透過視覺獲得。如果女孩視覺能力發育不足或不平衡，在學習中就會出現各種困難，如寫字出格，偏旁部首顛倒，分辨物體異同困難，從背景中找出指定圖形困難，字母及數字混淆等。

觀察能力是從事任何事業活動都必須具備的能力。許多人成為科學家、發明家都與他們非凡的能力分不開。巴甫洛夫把“觀察、觀察、再觀察”作為座右銘，並告誡他的學生：“不學會觀察，你就永遠當不了科學家。”英國著名的生物學家達爾文曾說：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在對那些稍縱即逝的事物進行精細的觀察的能力上，處於眾人之上。”正因為達爾文善於觀察，他注意到了別人不注意的東西，因而成為偉大的生物學家。這都告訴我們，偉人成功的秘訣只有一個：善於觀察，善於發現。

有一個正在讀小學三年級的女孩，有一次跟父親來到鐵路邊。平時喜歡觀察的她發現鐵軌是一節一節連線在一起的，而且兩節鐵軌連線之處都有縫兒。她想，為什麼不用一根長長的鐵軌卻在連線處留下一道縫兒呢？於是，她就問父親。父親告訴她：“因為鐵軌會熱脹冷縮，如果用一根長長的鐵軌或接頭處不留縫隙，那麼鐵軌在炎熱的夏天就會膨脹變形，七拱八彎的，火車就會出軌。”女孩聽後，仍感疑惑。於是父親說：“若不信，可以自己測量測量。”

在父親的支援和幫助下，女孩透過觀察測量發現，鐵軌間的縫隙隨溫度的變化是有規律的，氣溫每下降11℃，縫隙就增大一毫米。經過近一年的觀察，她詳細做了觀察記錄，同時還寫出了鐵軌熱脹冷縮的觀察報告，獲得了全國徵文比賽優秀獎。更重要的是，透過這一年的觀測活動，女孩不僅掌握了中學階段的有關物理知識，而且對觀察自然現象的興趣大大增強了。

觀察是女孩認識世界的開始，也是以後改造世界的基礎。一個人的觀察能力雖有先天素質的影響，但更重要的是後天的鍛鍊與發展。因此，作為父母，從小就應該注重從各方面培養女兒的觀察能力。父母具體該如何培養女兒的觀察能力呢？

培養女兒的觀察興趣，對於任何事物，孩子有了興趣，才會用心去做；孩子不感興趣，就會“走馬觀花”，只能得到膚淺的認識。所以，要培養女兒敏銳的觀察力，首先要培養她觀察的興趣。父母平時多鼓勵女兒發現問題，提出問題，並給予讚賞的評價，使女兒有成功感，也就增強了她的興趣。

教女兒全方位、多角度地觀察，父母要教女兒學會全方位、多角度地觀察。事物的不同性質，往往是從不同的方面體現出來的，讓女兒養成全方位、多角度的觀察習慣是獲取資訊的一個重要方法，同樣一件事物從不同角度或從整體或從區域性進行觀察往往會得到不同的資訊和結論。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，作者就是從橫、側、高、低、遠、近等不同的方位觀察勾繪出廬山的壯美的。