初三學生，上課睡覺，不做作業，愛玩手機，不服管教，誰家遇到這樣的叛逆兒子，都是一件很頭疼的事。有沒有什麼好的辦法來幫助孩子呢？當然是有的。

我的班上有位男同學，和你兒子的情況差不多，初二時的成績在班上前幾名，在暑假期間，邀約小學同學一起玩網路遊戲，整天玩得天昏地暗，父母讓他做假期作業，他都說知道了，就是沒有看見他認真做過，父母為此也沒有少教育他，他就是聽不進去，由於孩子處於青春叛逆期，父母擔心對孩子教育嚴了，怕出問題，說服教育，孩子又不聽話，父母都不知道該如何來教育孩子了。

到初三上學期，我發現孩子有點不對勁，課堂上總愛睡覺，無精打采的樣子。下課後總愛到教學樓後面的角落裡玩。通過了解，得知他和班上的同學在教學樓後面玩手機遊戲。我並沒有馬上找這位同學來了解情況，而是密切關注該同學的行蹤。

第二天中午，我發現該同學和班上三個同學一起到教室後面的角落裡去，我在二樓樓梯口，找了一個合適的位置，看看他們在樓下到底幹什麼？不一會兒，幾位同學都掏出手機，左右環顧後，低下頭玩了起來。我繞過教學樓，輕腳輕手地走到他們面前，他們渾然不知，我將他們叫回了辦公室，暫扣了手機，並通知了學生家長到校配合教育孩子。

家長一到學校就給老師訴苦，現在的孩子好難管，麻煩老師嚴加管教，學生不聽話就打，只要不打傷命的地方，打出問題家長不找你。雖然話是這樣說，但老師體罰了學生，不但違背了教育的初衷，而且家長是會找老師麻煩的。我沉默了片刻，將學生和家長帶到微機室，再次觀看沉迷網路遊戲專題警示片和案例分析，並要求他們在筆記本上寫下，沉迷網路遊戲的危害，要求他們銘記於心，每天花五分鐘時間，說給我聽，並告訴我今天有哪些收穫？如果你們再沉迷網路遊戲，不認真讀書，不服管教，我會將你們的情況向公安、網信部門上報。學生和家長都被震懾住了。家長都很支援老師的這一做法。

經過這次教育，學生的改變非常大，直到初三畢業，再也沒有發現同學在學校玩手機了。這幾位同學都順利地考入了自己心目中的學校。