我們處於資訊爆炸的時代，這對於新一代來說是一把利弊都顯的雙刃劍。一方面，少年兒童們享受網路的便利，他們能夠接觸到巨量的資訊，他們不需要太多的探索和挖，就能感知更多的是非；另一方面，網際網路的功利性被放大，少年兒童們面臨更多的誘惑，繼而失去了本該逐漸成長的是非觀。

正因為這一大時代背景的影響，對於新一代年輕人，社會的擔憂日益加劇。特別是我國實行教育制度改革後，中考分流，勢必一半的初中生失去校園的庇護與制約，其中不少少年直面社會，以其尚未成熟的心智摸爬滾打出一身的傷。

前段時間在福建廈門一家手機店被洗劫的新聞引起熱議，深夜兩點四五個看起來年紀較小的人強力破開了

一家手機

店的門，僅僅數十秒的時間便將店內桌上的手機、pad悉數搶走。第二天警方很快便將嫌疑人鎖定，沒想到這些人都只有十四五歲，均來自貴州，且輟學。其實類似的事情常有發生，這也是一部分少年兒童過早面向社會的縮影。

這些孩子在九年義務教育後（甚至有些初中沒讀完就輟學）考不上高中，大概只有幾條路可走：一是直面社會，去電子廠打工，比如富士康。其實沒有年輕人真的喜歡富士康，但因為門檻低、工資高，即使不喜歡也不妨礙越來越多的年輕人湧入富士康。他們渴望在富士康賺得第一桶金後，再晉升自己，但是躺平和內卷以後，只能是一個工廠換到另一個工廠。

二是放任生長，這在農村等一些貧困地區尤為明顯。也許家裡會安排跟著某個長輩學個手藝、或者外出打工，但是因為缺乏監管，他們很容易迷失在城市的燈紅酒綠裡，漸漸成為“不良青年”。

當然，對於絕大多數家長來說，孩子沒法走高中這條升學路徑後，最實在的想法是讓孩子學一門技術。其實國家也為這部分學生考慮好了另一條晉升路徑，那就是現在大力推行的職業教育。但是現階段的事實是職業教育水平參差不齊，很多家長對於孩子要花錢但又沒學到什麼真本領這件事耿耿於懷，形成不信任的惡性迴圈。

其實對於這個階段的青少年來說，人生首要的事情是選好方向。如果選擇無所事事，那大機率誤入歧途；如果選擇工廠，那大機率是一輩子打工。社會發展迅速，行業分工明細，這其實對青少年時利好的，比如網際網路行業是大勢所趨，學會看清和適應，人生總能成就一番精彩。

可預見的是軟體人才的待遇將會越來越高，企業也需要大量的人才。上網購物、衣食住行，金融工業，哪一項都離不開軟體應用。但是軟體行業是需要一定的入門門檻的，所以培訓是必須的。培訓的重點有兩個方面，一是教給孩子們必須的軟體知識，能夠幫助企業解決問題、創造價值；其二是這段時間是孩子面向社會的緩衝期，在學校裡進一步養成好的習慣、正確的三觀。

最後青鳥學姐給各位家長們一個忠告，不要讓孩子過早

地

進入社會，一個好的職業教育培訓是值得給孩子投資的，是讓孩子受益終生的。