又是楊老師的課，我們真的有點疲憊+恐懼。
這位楊老師上起課來真的是很奇葩，和其他的老師完全不一樣。她很少講課，就是講也講不了多少，剩下的就是板書，寫在黑板上，讓學員照著抄。
精美的板書，可以直觀事物的內部聯絡
剛開始，大家以為這是楊老師別出心裁，為了強化記憶的一種方法。到後來，大家慢慢不以為然了，原來這是楊老師
一貫
的做法，至於真正的原因，說什麼的都有。
要說板書的粉筆功底，也談不上，也就普普通通，不好也不差，就是真的書法好，也犯不上這麼整堂整堂的秀，這麼多的學員也不是專門跑來上書法課的。在座的，可都是人力資源部花錢從武漢招來的業務骨幹，準備培訓後投入市場大展身手的。
楊老師還是我行我素，不管不顧地上板書。要說以前，她偶爾還會講一些市場上的見識，經銷商的想法，現在就乾脆沉默是金，有話黑板上說。她在上面不停地寫，我們在下面沒完沒了地抄。她的講義不知為什麼內容這麼多，有些看起來感覺不可理喻的東西也上榜了。難道這是要考試的內容，有些學員還真抄得一絲不苟。
我就是不想說話，不可以嗎？
有些學員開始不滿，私下發牢騷。有一天班主任王老師過來關心大家，有人就忍不住說出口了。上課的方式方法能不能稍微調整下，方剛同學帶頭說話了，他以前做過主管，競選過學員班長，有些小威信，不過說話還是比較講究。
我們都是在企業一線做過管理的人，大老遠地跑過來，就是想學點東西，現在看來有些失望，方剛說道，就說楊老師吧，她現在上課基本上就不講了，就是抄，整堂課都是抄，如果是為了加強記憶，起碼也要講下核心要點好讓大家理解啊，她也不講，不知道為什麼。
接著老張也加了幾句，其實上課只是為了抄書的話，可以直接把資料打印出來發給大家，老師講講其中的重點就行，沒必要整堂整堂地抄，這樣有些浪費人力。
王老師當時沒有正面迴應，我們想，他作為班主任，應該還是會找楊老師說下的。
我是班主任小王老師，請注意黑板。
果然，今天開課後，楊老師沒有立馬上板書，而是有了講課的姿態。今天的主題是有關工程操作的一些細節，本來是由公司總部過來的龍老師主講。龍老師因為臨時有事回總部去了，楊老師被安排接手繼續有關工程實操的課程講授。
我們也不知道領導這樣的安排是出於什麼原因，可是從事後的效果來看，楊老師明顯是不能勝任，不合適的。她的
一貫
風格還是照本宣科，如果還是以前的產品介紹，那也罷了，工程實操可是一項綜合要求很高的課程，就是龍老師在講述的時候，也有一些地方遭到學員的質疑，畢竟整個公司目前還沒有多少人真正接觸過工程領域。
楊老師的授課在學員的低聲抗議中斷斷續續地進行。好在她平時和一些學員的私交不錯，人也比較隨和，所以一直以來，哪怕對她的上課方式不習慣，大家也沒有公開表露出來。這畢竟只是培訓，又不是全日制學校上課，不用過於較真。
全日制學校，學子們心中的夢想聖地。
今天就不一樣了，人群中的質疑聲越來越大，楊老師有點鎮不住場了。當她講到回扣這一環節時，還是沒輕沒重地照著講義往下念。這講義也不知道出自何人之手，對於回扣這一敏感事物私毫沒有顧忌之心，堂而皇之，娓娓道來，似乎是完全應有之義。
有人坐不住了，直接要求發言，得到同意後，立馬起身鏗鏹陳詞。老師，我認為這一段講得有些問題，我本人做過工程，有親身體會，我想和大家分享下，發言的人是黃斌，一個戴著眼鏡，看起來斯文秀氣實際激情似火的年輕人。
黃斌的發言毫不掩飾他敢言能言的一貫風格，讓人聽起來心潮澎湃。工程市場之所以複雜，主要是因為利益和關係相互牽連，但是也沒有想象中的那樣高不可攀，如果真是那樣的話，誰還會去做工程呢？反正做不了的，還去勞神費力地研究它幹什麼呢？
他的話讓大家精神為之一振，對啊，如果完全沒有希望，幹嘛還要學它呢？不等楊老師表態，黃斌繼續發言，我覺得講義中關於回扣的說法有些以偏概全，事實上不是這樣的，不是每一個工程都要靠回扣才能拿下來的，這一點，我相信大家會有公論。
回扣，是一個社會性的問題，要正確面對
楊老師可能沒想到會有這一出，學員會公然提出完全不同的觀點，而且看起來還有不少的點贊者。她一時顯得比較尷尬，不知應該說些什麼。說實在的，這種課程還是有實戰經驗的老師比較好駕馭，工程市場所謂龍潭虎穴，哪裡是普通的小女子所能隨口論道的呢？楊老師這次接課可能是有欠考慮了。
黃斌還在那裡直抒胸臆，我們國家幅員遼闊，各個地區發展不平衡，工程專案千差萬別，特別是回扣這種敏感話題，我們平時都很注意，要看情況，不能隨口說，公開說，再說了，這種情況搞不好就會弄成商業賄賂，會害死人的。真的，我覺得還是要注意，公開場合不宜講這個事情。
可能是說得有些激動，黃斌有點語塞。不過剛才這些話已經足矣，大家不由自主鼓起掌來，這就更讓楊老師不知所措了。她不知所云地說了幾句，就宣佈大家自習。
學員們還在為剛才黃斌的發言暗自叫好，楊老師卻突然消失了。正在大家莫名其妙的時候，班主任王老師衝進來了，他黑著臉，
好像
立馬要下雷陣雨一樣。
好大的雷，好大的雨，我好怕怕。
上課就上課，怎麼這麼多的名堂，王老師突然開噴，老師講課只是說明一個事實，講出一個道理，你真的以為世界就是你以為的那樣？回扣在工程市場只是一個例行的過程，很普通很常見的現象，這有什麼好奇怪的？
原來是替楊老師撐腰打氣的，怪不得王老師這麼大火，楊老師臉上似乎還掛著淚痕。我們一下也不知說什麼好了，楊老師平時為人還不錯，只是這課上得實在是有點不好說。黃斌剛才只是有感而發，人家說得也有道理，王老師這一下讓人有點不明所以。
好像
還覺得不夠，王老師繼續開噴，我也在市場上跑過，遇見過各種各樣的事情，所以我也需要學習，不學習就不能提高，不能進步。不要以為做過幾天主管就目中無人，誰告訴你回扣不能討論的，要是都不能討論的話世界上還會有回扣這個說法嗎？
儘管我在內心並不贊同王老師的觀點，可是卻意外地發現，他有一個優點，平時還真看不出來。他平時說話溫吞，看不出什麼性格，可是這會在心情激動的情況下，卻能思路清晰措辭有力地表達自己的觀點，並沒有受到情緒的影響，可謂出語
鏗鏘有力
有度，絲毫沒有罵大街的味道，反而有些辯論和威壓的氣場。
或許這堂工程實操課應該讓王老師來講更合適。
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